山东省聊城市冠县2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023一2024学年第一学期期中学业水平检测 九年级历史试题 亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，一定要 仔细阅读以下说明： 1.试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页。选择题50分，非选择题50分，共100 分。考试时间60分钟。 2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按答题卡中的“注意事项”答题。 4.考试结束后，将答题卡交回。 愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 选择题（共50分）】 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分。） 1.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产 关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是(。) A.雇佣关系的形成 B.社会分工的扩大 C.社会经济的发展 D.生产力水平的提高 2.“中世纪后期，西方人像回头浪子一样，终于发现父辈的光辉，于是在废墟上重建了一座辉煌 的宫殿。”这段材料描述的是() A.庄园经济兴起B.文艺复兴 C.新航路开辟 D.大学兴起 3.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨 人一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”下列属于此 次“变革”中的“巨人”是() A.哥伦布 B.达·伽马 C.麦哲伦 D.莎士比亚 4.玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于 欧洲和中国的书籍中（如右图所示）。这一现象说明 () A.郑和下西祥促进中外商品贸易往来 B.玉米成为中国古代主要的粮食作物 C.新航路开辟后带来了全球物种交换 D.玉米作为观赏和药用植物广泛种植 欧洲第一幅 明代《本草纲目》 玉米图(1504年) 所附玉米图 5.法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时 代。”这两个“发现”() 九年级历史试题第1页（共8页） ③扫描全能王 3亿人性在州的扫罐A即 A.复兴了古代希腊罗马文化 B.促使世界开始连为一个整体 C.促进了早期资本主义发展 D.导致资产阶级革命时代来临 6马克思指出：“英国在印度要完成双重使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会：另 一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会莫定物质基础。”这里，马克思旨在 A.肯定英国殖民统治的积极性 B.凸显欧洲殖民侵略的破坏性 C.指出西方殖民活动的双重性 D.体现西方生产方式的建设性 ?,英国“光荣革命”之后，国王詹姆士二世被废黜，议会迎请他的女儿玛丽和女婿威廉人主英国， 威廉与玛丽共同继承了王位。该夫妻共治时期的英国（一） A.议会高于王权 B.实行君主专制 C.宣布为共和国 D.打败“无敌舰队” 8.英国历史学家阿克顿认为，1689年通过的《权利法案》本身是狭隘、混乱且令人不满意的；但 作为一个阶级的代表，它与阶级压迫、国家之间的压迫完美契合，所以处在奇特的不完美状 态。其论述旨在强调() “中 A革命导致国内外局势紧张 B.法案维护了封建君主专制 C,君主立宪制契合英国国情 D.议会与王权矛盾不可调和 9这场革命“之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、 不同类型的国家。…十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋 的权利。”“这场革命”是( A.美国独立战争 B.美国内战 C.法国大革命 D.英国资产阶级革命 10,民主是全人类共同价值，核心是人民当家做主。然而，美式民主制度设计的初始逻辑就是围 绕资本利益运作，注定是“少数人的民主”。材料中的“制度设计”的奠基之作是( A.《权利法案》B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法 11《人权宜言》提出：“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”这体现了 () A.平等原则 B.自由思想 C.分权主张 D.专制理念 12(拿破仑法典》于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国 家的民法都以这部法典为参照蓝本。上述材料说明《拿破仑法典》( ) A.限制了国王权力 B.确立了三权分立 C.有助于民族独立 D.具有世界性影响 13比较分析法是历史学习的常用方法。下表是英国1770一1821年农业和工业在国民总收人 中的比重 时间 1770年 1821年 农业在国民总收人中的比重 40% ..c 16.1% 工业在国民总收人中的比重 24% 31% 九年级历史试题第2页（共8页） ③扫描全能王 3亿人性在州的扫罐A印 据表分析，推动英国经济结构发生重大变化的主要因素是() A.三角贸易 B.资本主义制度的确立 C.第一次工业革命 D.第二次工业