内容正文:
高一四班师生见面会发言稿
各位老师、同学们:
大家下午好!
生命如水,岁月如歌。人的一生中,总会有一段特殊的记忆,深藏在心中,它像一首诗,像一首歌,一幅画,令人难以忘怀,令人回味无穷。“实验高中”就是我们心中上那一首诗,一首歌,一幅画……,今天,很感谢学校组织这样一次师生见面会,让我们有机会坐在一起,彼此吐露心声,见证我们的共同成长与进步。
2023年9月31日, 46名来自全旗各地的同学带着些许期待,一丝兴奋来到实验高中,走进高一、四班,在班主任的带领下,你们经历了新生入学教育,磨练了意志,在课堂中,相识了14位任课教师,增长了知识,通过校园艺术节运动会,展示了自己的青春风采,经过一轮单元检测,了解了高中考试和初中考试的同,到了期中考试,加深了这一印象,作为学生,大家肯定都很重视成绩。所以今天的见面会,就是为了能让同学们进一步了解自己,了解高中各学科应该怎么学,自己在高中每个阶段应该确定什么样的目标。作为历史老师,我深感时代给予当代年轻人的压力,但是压力就是动力,在新时代我们更应迎难而上,有更多方法去面对压力,落实到实际就是要努力学习。
谈到学习,首先看从期中成绩上看,30-40分7人,40-50分12人,50-60分6人,60-70分7人,70-80分3人,80以上1人,及格11人,及格率23.9%,平均分51.96分。及格11人中,男生9人,50以下分的19人当中男生3人。通过成绩,进行自我分析,首先与我要求有关,倾向于历史思维的构建,没有按照初高衔接的方法让大家背知识点,练习也不够,没有做到任务驱动引领大家学习,下一步我会加强这方面的要求。其次,从及格和不及格的情况看,男生的理解能力更强,目前表现比较强势,而女生偏向于习惯被动记忆的情况比较明显。针对这些现象,下面我就历史学科的学习谈几点我的想法。
1.历史学科在新高考中的地位。
新高考模式下,历史与物理享有同等地位,学生以后想要走文科路线,历史是必修科目,比如语言类、师范类、金融类等,如此一来,历史学科的地位可谓直线上升,所以想在高考中得高分,历史就必须学好。
2.如何学习历史。
说到历史怎么学,可能就有人说了,没有什么难度,死记硬背就好了,这样的想法完全错误,死记硬背的学习模式,早已不适用于如今的教学模式,现在的考试,更侧重学生的个人能力,考察的是学生的发散思维,主观题越来越多,因此,想要历史得高分,还需要在理解的基础上进行记忆,学会概括,准确表达。比如,我们可以用逻辑推理方式,将整个来龙去脉梳理清楚,平时多看些有意义的历史纪录片等等。
具体说高中历史提高成绩的办法有以下几种:
一是学会构建知识体系:将历史事件串成完整的知识体系,把政治、经济和文化整合在一起进行全面理解和思考。需要学会将历史知识进行归纳整理,形成自己的知识体系。这有助于你们在解题时快速准确地调用相关知识这样可以帮助你更好地理解历史事件,提高记忆效率。(朝代歌)
二是学会记忆技巧:多看书,全面阅读教材,把握教材的重点和难点,掌握基础知识,包括重要的历史事件、人物、概念、发展阶段特征等。你们需要记忆和理解这些知识点,以便在解题时能够准确运用然后尝试用自己的语言诠释要点,或者通过趣味问答学习历史,可以帮助你更好地记忆和理解历史知识。(小组之间)
三是学会分析历史:在总结历史的时候,一定要学会分析历史,知道举一反三,而不是单纯地记住某个历史知识点。(重表达)
四是多阅读相关书籍和电视剧:理解相前历史背景,学习历史不仅需要了解单独的事件或人物,还需要理解历史背景和各种因素之间的相互作用。这有助于你们形成对历史事件的全面认识。同是也可以增加你的课外知识,提高你对历史的理解和兴趣。(读万卷书,走万里路)
五则结合野史分析历史:野史往往都不是空穴来风。真正的高手都会从野史处来总结正史。如果你喜欢野史故事,那么你的正史一定不会差到那里去。
六是不要死记硬背:死记硬背的后果是很容易形成学的不深不透,浅显学会历史后没多久就忘记了。如果你想真正提高自己的历史水平,一定要多去理解。
七是提高做题效率:目前就是做历史练习册上的题,无论选择还是材料,必须认真对待,提高分析和解决问题的能力,高中历史课程不仅要求你们要掌握基本的历史知识,还要求学生能够运用这些知识分析历史事件和现象,并解决相关问题。因此,你们需要通过做题和讨论等方式不断提高自己的分析和解决问题的能力你才会更好地理解和掌握历史知识,同时也可以提高你的历史成绩。
八是注重课堂听讲:认真听讲,积极回答问题,做好标注。上课时间是你直接获取知识的宝贵时间,一定要充分利用起来。(标注不单是划,有的是写清背景还是影响)
九是温故而知新:定期复习学过的知识,温故而知新。通过反复复习,你可以更好地巩固和掌握历史知识。(每周的晚自习)
十是保持积极心态:保持对历史的兴趣和热情,不要