21.3 广播、电视和移动通信（导学案）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（人教版）

21.3 广播、电视和移动通信（导学案） 【学习目标】 1. 了解无线电广播的大致工作过程。 2. 大致了解电视的工作原理。 3. 了解移动电话是怎样工作的。 【学习重点】了解广播、电视和移动电话的工作过程。 【学习难点】广播和电视信号的发射与接收。 【自主预习】阅读教材，完成以下问题： 1. 无线电广播信号的发射与接收 （1）无线电广播信号的发射由 完成。话筒把播音员的声音信号转换成 信号，然后用 把音频电信号加载到高频电流上，再通过天线产生 发射到空中。 （2）无线电广播信号的接收由 完成。 2. 电视信号的发射与接收 （1）摄像机把图像信号变成 信号，发射机把电信号加载到 很高的电流上，通过发射天线发射到空中。 （2）电视机的接收天线把高频信号接收通过电视机把信号取出并 ，由 把它还原成图像。 3. 移动电话是靠 来传递声音信息的；移动电话既是发射台又是 台。实现移动电话跟其他用户通话的转化是靠 完成的。 【合作探究】 探究一、无线电广播信号的发射和接收 【想想做做】打开一台多波段收音机，播放广播节目，那么广播信号是如何发射，收音机又是如何接收广播信号的呢？ 【分析】我们收听到的广播信号是由广播电台发射后再被我们收音机接收的，这主要分为两个过程：信号的发射和信号的接收。 1. 信号的发射——广播电台完成 主要由三部分组成： 、调制器、 。 无线电广播信号的发射由广播电台完成。话筒把播音员的声音信号转换成 信号，然后用 把音频电信号加载到高频电流上，再通过天线产生 发射到空中。 2. 信号的接收——收音机完成 （1）选台：为接收在空间传播的无线电波，收音机使用 进行接收。但由于天线没有选择性，能接收传播过来的所有电磁波，如把天线接收的电磁波全部变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不清。利用收音机的“ ”，可以选出我们需要的某一频率的电磁波，这一过程叫做选台（调谐）。 （2）解调：由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过“ ”将其滤去，把音频信号留下。 （3）放大：把音频信号放大后送到扬声器里，这一过程叫做放大。　　 （4）扬声器把音频信号转换为 信号。　 3. 归纳 （1）音频信号就相当于写信的人把信写好； （2）高频振荡电流就相当于能够运载信件的信鸽、马、火车、飞机等交通工具； （3）调制器的调制过程就相当于把信件装在了信鸽、马、火车、飞机等交通工具上； （4）选台相当于信件的分拣；解调就是把信件从邮差身上解下来；扬声器就是阅读信件了。　 4. 扩展性实验 ——电磁波的发射与接收 电磁波的发射与接收可以用下列数字化实验设备来直观地显现。 如图所示，电磁波发射器可以发射不同频率的电磁波，接收器接收到电磁波信号后，通过传感器、采集器将电磁波信号输入到计算机，我们就可以在计算机屏幕上观察到电磁波信号。 连接好装置，把发射器置于载波挡，转动发射器上的旋钮，改变发射器发出的电磁波的频率，观察信号的变化；再把发射器置于调制挡，观察调制后的波形。 【例题1】转动收音机调谐器的旋钮是为了（ ） A. 选定某一频率的电台信号 B. 调节收音机的音量 C. 把音频信号转换成声音 D. 把声音信号从高频调制信号中检出来 A．空气 B．电磁波 C．超声波 D．次声波 探究二、电视的发射和接收 【想一想】电视与无线电广播相比有什么不同？电视声音的传递与无线电广播是一样的，那么图像信号是怎样传递的呢？ 【分析】电视信号包括了声音和图像信号，声音信号的产生、发射、接收与无线电广播的工作过程相似。 1. 电视信号的发射 摄像机把图像信号变成 信号，发射机把电信号加载到频率很高的 上，通过发射 发射到空中。 摄像机——将图像转换成电信号； 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上； 天线——将高频信号发射到空中。 2. 电视信号的接收 电视机的接收 把高频信号接收通过 把信号取出并放大，由 把它还原成图像。 天线——接收包含声、像信息的高频信号； 接收机——取出并放大图像和音频电信号； 显示器——复原图像信号； 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出。 【例题2】电视用_______传递图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。图像信号的发射和接收工作过程：________把图像变成电信号，_______把电信号加载到频率很高的电流上，通