内容正文:
绝密★考试结束前
浙江省A9协作体2023学年第一学期期中联考
高二生物试题
V考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题卷。
选择题部分
一、单选题
1.诗圣杜甫的《发秦州》有“充肠多薯蓣,崖蜜亦易求”的名句,薯蓣俗名山药,焦作的怀山药畅销全国,其块茎中平均含粗蛋白质14.48%,粗纤维3.48%,淀粉43.7%,糖1.14%及多种微量元素等。下列相关叙述正确的是
A.山药细胞中微量元素有Zn、Mn、Fe、Mg等
B.山药细胞中的糖类都是能源物质
C.山药中核酸的彻底水解后能得到8种水解产物
D.山药中蛋白质的药用功能与构成其的氨基酸种类、数目、排列顺序和空间结构有关
2.人感染李斯特氏菌后易患脑膜炎,原因是该菌存在一种名为InIC的蛋白,其能降低人类细胞中的Tuba膜蛋白的活性,从而使细胞膜更易变形,使细菌能快速地在人类细胞之间进行转移,最终使人患脑膜炎。下列叙述正确的是
A.该细菌感染人体细胞后,可通过人体细胞的核糖体合成InIC蛋白
B.李斯特氏菌中含有核酸的结构包括核糖体、线粒体等
C.Tuba蛋白需要经过内质网和高尔基体的加工才具有生物活性,而InIC蛋白则不需要
D.该菌能在人类细胞之间快速转移原因是细胞膜具有选择透过性
3.如图表示酵母菌细胞呼吸时可能发生的相关生理过程,I~V表示过程,M、P 代表物质,其中有一个过程酵母菌无法进行。下列有关叙述正确的是
A.物质M为丙酮酸,过程Ⅰ发生在线粒体基质中
B.过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均能产生ATP,其中过程Ⅱ产生最多
C.酵母菌无法进行的过程为过程V,因为其体内缺乏相关的酶
D.物质P为酒精,可用酸性重铬酸钾对其进行检测,颜色由灰绿色变为橙色
4.在孟德尔发现遗传规律之前,一些研究杂交育种的专家对杂种后代出现性状分离的现象早已熟知,但是他们往往把一种生物的许多性状同时作为研究对象,并且没有对实验数据进行深入的统计学分析。下列关于孟德尔获得成功的原因的叙述,错误的是
A.孟德尔正确运用了假说-演绎的科学研究方法,设计了测交实验来检测假说是否正确
B.孟德尔将统计学方法引入生物学研究,先研究一对相对性状,再研究两对相对性状
C.孟德尔选用豌豆作为实验材料,豌豆在自然条件下一般都是纯种,并且有许多易于区分的相对性状
D.先研究基因的行为变化,后研究性状的分离和自由组合现象,从中找出规律
5.在细胞有丝分裂过程中,纺锤体组装检验点(SAC)的作用是产生等待信号,直到所有的染色体都排列在赤道板上并建立正确的双极定向,以保证染色体均等分配,其作用原理如右图。下列说法不正确的
A.在有丝分裂中期,染色体的着丝粒排列在赤道板中央
B.纺锤体微管蛋白的合成在细胞分裂前期
C.SAC功能异常的细胞有丝分裂时可能提前进入分裂后期
D.SAC功能异常的细胞可能产生染色体数目异常的子细胞
6.镰状细胞贫血主要流行于非洲疟疾高发地区,杂合子Hh能合成正常的血红蛋白,在氧含量正常情况下不表现贫血症状,同时能合成异常的血红蛋白使该类型个体对疟疾具有较强的抵抗力。图为镰状细胞贫血某家族系谱图,对该家系中1~4号个体进行基因检测,将含有H/h基因的相关片段分离形成两种条带,结果如表。下列说法错误的是
(
图1
)
A.镰状细胞贫血为常染色体隐性遗传病
B.若对5号个体进行基因检测,则其在图2中出现两种条带的概率为1
C.图1中的5号与9号个体基因型相同的概率为1/3
D.在疟疾高发区,HH个体可能大量死于疟疾
7.拟南芥的细胞核基因和线粒体基因均能表达,两者之间的部分关系如图所示。①~⑤表示相关生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质,蛋白质1和蛋白质2均在线粒体中发挥作用。下列叙述错误的是
A.图中的②④过程所需要的原料相同,③⑤过程所需要的原料相同
B.图中的①②③④⑤过程均遵循碱基互补配对原则
C.线粒体基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律
D.蛋白质1和蛋白质2均在核糖体上合成,合成时需要多种RNA的参与
8.下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述中正确的是
A.在分别含有放射性35S和32P的细菌培养液中培养以获得噬菌体
B.搅拌、离心的目的是让吸附在宿主细胞表面的DNA与蛋白质分离
C.采用32P标记的一组实验,保温培养时间过短时,上清液中放射性增强
D.若用15N标记噬菌体,则上清液和沉淀物中都能检测到放射性物质
9.白斑综合征病毒严重危害对虾养殖业,该病毒经由吸附蛋白与细胞膜上受体蛋白的特异性结合而入侵宿主细胞。科研人员通过引入5-溴尿嘧啶(5-BU)诱变剂提高对虾抗病能力。5-BU能产生两种互变异构体,一种是普通