7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二课时 爱在家人间 学习目标：体会家庭中亲情的温暖;了解与父母产生矛盾冲突的原因;掌握与父母沟通的基本要领。 重点：了解与父母产生矛盾冲突的原因；掌握与父母沟通的基本要领。 难点：了解与父母产生矛盾冲突的原因 新课导航 1、什么是亲情之爱？ 2、我们要如何理解亲情？ 3、为什么我们会和家人产生爱的碰撞（冲突）？ 4、我们要怎样化解与父母之间的冲突？ 板块一：体味亲情 1.在家庭中，你有哪些亲人？ 2.分享一个你与家人的故事吧！ 运用你的经验 分享会 1.家庭中的亲情之爱：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 如何理解亲情？ 6 因为他们给了我们生命 因为他们为了我们的生活操劳 因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤 因为他们是我们生命中重要的影响者 因为他们是我们成长的陪伴者和见证者…… 你父母的生日分别是_________。 你父母的体重分别是_________。 你父母分别穿_______码鞋。 你父母最喜欢的吃的菜是________。 你父母喜欢的水果是________。 你父母最喜欢的花是________。 探究分享一 亲情问卷 家人做过的让你感动的事 家人做过的你不能接受的事 2.每个家庭的亲情表现不同：有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 如何理解亲情？ 11 观看视频：《爸爸的味道》 阅读感悟 闹钟没有妈妈的味道 闹钟没有妈妈的味道萌萌九岁那年，妈妈去世。从此，萌萌的世界里只有爸爸。 三年后， 爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失落。 继母平时和她说话不多。一天，萌萌无意中听到继母和爸爸的谈话。爸爸坚持每天给萌萌两元钱的早餐费， 可继母说，孩子正是长身体的时候，每天给她四元钱吧。第二天， 萌萌果然拿到了四元钱，她开始有点儿喜欢继母了。 继母虽然工作忙，上班早，但是每天到萌萌该起床的时间都会打来电话，每次都是那句话:“孩子，该起床上学了吧?”睡眼惺忪的萌萌经常“抱怨”:“我都多大了，知道上闹钟!”“是的，孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道!” 有一次继母感冒发烧，萌萌为她找了医生。输液后，继母精神略有好转，便强撑着要下床做饭。萌萌拦住她，动手给她熬了一碗鱼汤，还做了两个小菜。继母很感动，爸爸也直夸萌萌，一家三口的关系越来越融洽，亲情也越来越浓..... 一位身患绝症的母亲， 为了给孩子留下足够的学费， 每天绣十字绣长达17个小时，耗时3年多，终于绣出一幅长6.5米的《清明上河图》。有收藏家上门出20万元收购它，被她拒绝了。 她想将十字绣保存下来，等自己不在人世了，让家人把它卖出去，孩子上大学的钱就不用愁了。第一幅十字绣完工后，她又买回了一幅长22米、宽0.85米的《清明上河图》十字绣样。这幅刺绣的难度、耗时是第一幅的好几倍。她说，第二幅《清明上河图》已绣了快6米，希望老天能再给地3年时间。她没有其他奢求，只是想尽自己所能多给孩子留点儿什么。 阅读感悟 想一想 这两则故事告诉我们什么道理呢？ 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 3.亲情不会因家庭结构的改变而消失： 虽然家中的亲情让我们感受到温暖，但在于家人的交往中，我们又常常与自己最爱的家人发生矛盾…… 02 PART. 爱的碰撞 二、爱的碰撞 影视剧情景重现：季杨杨喜爱赛车，梦想是当一名赛车手。但是他的父亲总觉得这是不务正业，这让季杨杨很是烦恼，经常和父亲出现争吵。 结合材料和自身实际思考：季杨杨和父母为什么发生冲突？ 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系发生了微妙的变化。 课堂笔记：二. 爱的碰撞 1. 亲子冲突的表现 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了 亲子间有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突，这是我们成长中难以回避的问题 课堂活动：亲子之间的冲突 我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待，尤其是妈妈。无论我交朋友、穿着打扮，还是买零食和课外书，只要是我的事，她都要干涉，我一点自由都没有。我希望得到妈妈的尊重和理解，希望有自己的独立空间和自主权。 这几天天气变冷，我嫌妈妈买的棉袄不好看没有穿，结果得了重感冒。在家休息养病时，我想看我喜欢的电视娱乐节目，妈妈却只让我看新闻和纪录片，为此我和她吵了一架。 前段时间，妈妈去外地出差半个月。没有了妈妈的监管，刚开始我觉得很轻松、很自由。但由于爸爸忙于工作，没太多时间照顾我，没过几天，