专题03 地球上的水（学考通关卷）-【学考复习】2024年高中地理学业水平考试必备考点归纳与测试（新教材专用）

专题03 地球上的水（学考通关卷） 第一部分 专题考点过关 第二部分 学考真题精练 第三部分 最新试题测试 第一部分 专题考点过关 知识点一 水循环 考点1 水循环的过程及类型 （23·24上·眉山·阶段练习）天府绿道全长16000多千米，把绿地、公园、河湖原本碎片化的生态板块串联到一起并新增许多绿地、公园，拥有运动、休闲、健身等多种功能，使成都市重现“绿满蓉城、花重锦官、水润天府”景象。下图为水循环示意图和天府绿道铺装透水路面人行道景观图。完成下面小题。 1．环节①为（   ） A．蒸发 B．下渗 C．径流 D．水汽输送 2．与传统水泥路面相比，天府绿道铺装的透水路面会使（   ） A．④增加，⑤增加，⑥减少 B．④增加，⑤减少，⑥增加 C．④减少，⑤增加，⑥减少 D．④减少，⑤减少，⑥增加 （23·24上·全国·单元测试）“是故百川发源,皆自山出,由高趣下,归注于海。”下图为水循环示意图。据此完成下列小题。 3．图中的数码最能解释文字中“是故百川发源——-归注于海”对应的水循环环节在是（   ） A．①—降水 B．②—蒸发 C．③—水汽输送 D．④—地表径流 4．下列地理现象,具有环节②作用的是（   ） A．塔里木河河水蒸发 B．影响我国的夏季风 C．高山冰川融化 D．跨流域调水工程 5．促使自然界水循环的动力是（   ） A．大气运动和太阳能 B．水的三态变化和地球重力 C．太阳能和地球重力 D．大气运动和地球重力 考点2 水循环的地理意义 （22·23上·南昌·期中）上海市打造“雨水银行”，让“天落水”循环使用。读雨水利用过程示意图，完成下面小题。 1．在雨季过滤并储蓄雨水，影响的水循环环节主要是（   ） A．水汽输送 B．降水 C．植物蒸腾 D．下渗 2．建设“雨水银行”，可以（   ） ①减少城市内涝 ②改善城市生态环境 ③提高江河水位 ④加剧热岛效应 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．水循环对地理环境的意义有（   ） ①加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ②促进陆地淡水资源的更新 ③促进地球各圈层之间的物质转移和能量交换 ④使各种水体不断更新,维持全球水量的动态平衡 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 考点3 人类活动对水循环的影响 （23·24上·咸阳·阶段练习）人类的生产和生活活动都会对水循环环节产生影响，同时也是对水循环环节的具体反映。下图为水循环环节示意图。读图，完成下面小题。 1．“百川东到海，何时复西归”，能实现“西归”的水循环环节是（   ） A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 2．下列措施中能改变⑤环节大小的有（   ） ①人工增雨 ②跨流域调水 ③修建水库 ④严格治理水污染 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ （23·24上·江门·期中）随着城镇化的推进，城市水生态环境正发生着变化。下图为我国某城市水循环系统模式示意图。据此完成下面小题。 3．图示水循环环节（   ） A．①为下渗 B．②为地下径流 C．③为蒸发 D．④为水汽输送 4．近年来，该城市建设硬地面积扩大，直接影响的水循环环节是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 5．某班同学为城市建设“海绵城市”献计献策，下列措施可行的有（   ） A．普及屋顶绿化，扩大绿地面积 B．加强监督和管理，消除水体污染 C．跨流域调水，禁止开采地下水 D．地面铺设透水砖，就地消纳雨水 知识点二 海水的性质 （21·22上·东莞·期末）下图示意大西洋表层海水温度、盐度、密度随纬度的变化。完成下面小题。 1．图中曲线①②③依次表示大西洋表层海水的（   ） A．密度、温度、盐度 B．温度、密度、盐度 C．温度、盐度、密度 D．密度、盐度、温度 2．5°N附近大西洋表层海水的密度特点及其成因是（   ） A．密度高——海水温度高，盐度低 B．密度低——海水温度低，盐度高 C．密度高——海水温度低，盐度低 D．密度低——海水温度高，盐度低 （23·24上·茂名·期中）2014年的“掉深”事故中，中国海军372号艇的官兵，凭借过硬的技术和坚韧的毅力。在3分钟内执行500多个动作，成功处置事故，创造了潜艇史上成功摆脱“掉深”的先例。“掉深”即“海中断崖”，是由于海水性质发生跃变，海水浮力由上至下急剧减小，使潜艇犹如人“从山顶跳下悬崖”一样，引发潜艇的破损并导致沉没。据此完成小题。 3．下列关于造成“掉深”现象的海水性质变化的叙述正确的是（   ） A．海水温度由上至下急剧降低 B．海水密度由上至下急剧增加 C．海水盐度由上至下急剧增加 D．海水密度由上至下急剧减小 4．影响海水密度的因素主要有温度、盐度和深度等。下列关于海水密度的叙述，正确的是（   ） A．大洋表层海水密度随着温度的增高