内容正文:
高二寒假作业(四)
诗=词临摹
南浦别
(唐)白居易
南浦凄凄别,西风袅袅秋。
一看肠一断,好去莫回头。
【品赏】这首送别小诗,清淡如水,款
起阵阵酸楚。诗人连用两个“一”,把去留
款地流泻出依依惜别的深情。
双方的离愁别绪和真挚情谊都表现得淋漓
诗的前两句,不仅点出送别的地点和
尽致。
时间,而且以景衬情,渲染出浓厚的离情别
最后,诗人劝慰离人:“好去莫回头。”
绪。“南浦”,南面的水滨。古人常在南浦
意思是说:你安心去吧,不要再回头了。此
送别亲友。故“南浦”像“长亭”一样,成为
句粗看似乎平淡,细细咀嚼,却意味深长。
送别之处的代名词。一见“南浦”,令人顿
诗人并不是真要离人赶快离去,他只是想
生离忧。而送别的时间,又正当“西风袅
借此控制一下双方不能自抑的情感,而内
袅”的秋天。秋风萧瑟,木叶飘零,此情此
心的悲楚恐怕已到了无以复加的地步。
景,不能不令人倍增离愁。
一精=典一例-析一
后二句写得更是情意切切,缠绵悱恻。
送君千里,终须一别。最后分手,是送别的
下列各句中,没有语病的一句是
高潮。诗人捕捉住这关键时刻一个最突出
(
的镜头:分手后,离人虽已登舟而去,但他A.卫星与卫星之间的通信链路一星间链
频频回过头来,默默而“看”。“看”,本是很
路,是北斗导航系统由区域向全球过渡
平常的动作,但此时此地,这一“看”却显得
的关键技术,是提升系统全球服务能力
十分不寻常:离人心中用言语难以表达的
的核心技术手段,也是北斗全球导航卫
千种离愁、万般情思,都从这默默一“看”中
星系统的重要标识和技术制高点。
表露出来,真是“此时无声胜有声”。从这
B.在新春佳节到来之际,县里组织消防大
个“看”字,读者仿佛看到那离人踽踽的身
队利用消防车对县城区内所有街道及绿
影,愁苦的面容和睫毛间闪动的泪花。他
化树进行全面清洗,所有的街道被打扫
的每“一看”,自然引起送行人“肠一断”,涌
得干干净净、整整齐齐。
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C.公众之所以有进入高校图书馆的需求,
“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,
很重要的原因是公共图书馆资源不足,
使庶几之志,揭然有所存。”稍后的嵇康在
服务又跟不上,不便于民众借阅所致。
《家诚》中强调“人无志,非人也。”他训导儿
D.我国推出首批10家国家湿地旅游示范
子:“若志之所之,则口与心誓,守死无二,
基地,此举旨在加大旅游新业态的培育
耻躬不逮,期于心济。”
和创新,推动湿地旅游和保护的融合与
(摘编自陈忠海
科学发展。
《古代家训中的廉政文化》,有删改)
【解析】B项,搭配不当,“打扫”与“整
材料二:
整齐齐”不搭配,删除“、整整齐齐”。C项,
家训,又称家誡、家范、庭训等,指家庭
结构混乱,“…的原因是”和“是由…所
或家族内部父祖辈对子孙后代的垂诫、训
致”两种句式杂糅,删除“所致”。D项,成
示。《鲁周公世家》记载,西周政权建立以
分残缺,在“创新”后加“的力度”。
后,建立诸侯国,遍封功臣。周武王之弟周
【答案】A
公旦,受封于鲁国。周公旦由于要留在京
城辅佐侄子周成王,不能就封,就让自己的
习=题一精-练
儿子伯禽就封于鲁。伯禽临行之前,“周公
、现代文阅读
诫伯禽曰:‘我文王之子,武王之弟,成王之
阅读下面的文字,完成1~5题。
叔父,我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉
材料一:
发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之
古代的家训,修身、立志是一项重要
贤人。子之鲁,慎无以国骄人。’”周公训
内容。
子,是关于中国家训文化最早又最可信的
对于家训,《辞源》的解释是:“家训言
记载。
居家之道,以垂训子孙者。”在中国传统文
庭训,是父母对子女面对面的训诫,典
化中,家训的形式较为广泛,如家令、家诫、
出《论语·季氏》,讲的是孔子当面训诫儿
家戒、家规等,其内容在家范、家礼、家约以
子孔鲤的故事。由此,“趋庭”“鲤对”“庭
及教子诗、示儿书、家书中也经常有所涉
对”也成为中国家训文化的代名词。后来,
及。《尚书》有《诫伯禽》一篇,讲的是周公
中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式
在其子伯禽前往外地上任前提出六点训
传递;再后来,家训又通过制定完整的家
示,主要内容是居安思危、谨慎做事等,这
规、家约、家范来体现,形成了家庭内部所
被认为是中国最早的家训。其后,家训文
有成员的行为准则,家训的形式日益丰富。
化一直绵延传承、长盛不衰,著名的如《章
在中国社会的发展进程中,任何一个
氏家训》《颜氏家训》《朱子家训》《袁氏世
家庭都不是孤立的。它作为社会细胞、社
范》等,其中许多名言警句至今仍脍炙
会的基本单位,必须接受来自外在的社会
人口。
控制。这种社会控制包括法律控制、行政
中国传统文化强调修身与立志。在古
控制、道德控制以及习俗控制。同时,为了
代的家训中,修身、立志是一项重要内容,
维