(9)民族关系与国家关系-【步步维赢·必刷题】高二历史寒假作业

高二寒假作业（九） 民族关系与国家关系 4.“终明之世，边防甚垂，东起鸭绿，西抵嘉 学-科一素养 峪，绵亘万里，分地防御。”材料所指的防 1.从时空观念角度了解汉朝北逐匈 御对象是 ( 奴，凿通西域，打通丝绸之路，派使臣出使 A.匈奴 B.倭寇 大秦的史实。 C.蒙古族 D.女真族 2.从史料实证的角度了解17世纪近 5.“专制之下无祖国”，法国以资产阶级革 代国际法形成、外交制度的建立等史实。 命的方式消灭封建专制，以人民主权取 3.通过学习当代中国民族政策的概 代了君主主权，进一步增强了民族认同 况，让学生从时空观念、史料实证的角度了 感，激发了民族意识。其说明 解其形成过程 A.近代民族国家是资本主义发展的产物 B.民族国家观念古已有之 一精典题-练 C.资本主义的世界性淡化了祖国观念 1.“公姓井，字真成，国号日本。才称天纵， D.专制与祖国是对立的 故能衔命远邦，驰骋上国…以开元廿 6.国联宣称其宗旨在于“促进国际合作， 二年(734年)正月日，乃终于官弟（第）。” 保证国际的和平与安全”，实质上国联 据此推测，这段“墓志铭”主人的身份是 A.推动德国进攻苏联 A.遣唐使 B.商人 B.成为“绥靖”政策的实施机构 C.传教士 D.僧侣 C.是维护凡尔赛体系的工具 2.“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化 D.是美国称霸的场所 气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是 7.下图所示是17世纪以来出现的一系列 ( 重要文献。它们 ①玄奘到天竺学习佛学 ②吐蕃与唐朝 1625年《战争与和平法》（格劳秀斯） 1899年《国际争端和平解决公约》（海牙国际会议） “和同为一家”③日本多次派出使者来 1919年《国际联盟盟约》（巴黎和会） 1928年《非战公约》 唐朝学习 ④马可·波罗来中国经商 1945年《联合国宪章》（旧金山会议） 1949年《日内瓦和平解决国际争端总议定书》（联合国大会） A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ①反映了近代以来国际争端频繁②得 3.苏辙在《栾城集》中写道：“与朝廷和好年 到了各国普遍认同和自觉遵守③展现 深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐 了人类追求和平的持续努力④成为了 战斗。”这里的“蕃汉”是指 ( 解决国际争端的法律依据 A.西夏、南宋 B.吐蕃、唐 A.①②③ B.①②④ C.金、南宋 D.辽、北宋 C.①③④ D.②③④ 22 8.下图为某文件序言的节选，该文件最有 阵营内，便在苏联的阵营内，任何中间 可能是 ( 道路的幻想都是不明智的。”美苏对抗 欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪 的格局使中国没有中间道路可以选择。 言之战祸 摘编自谢益显《中国当代外交史》 重申基本人权、人格尊严与价值，以及男 材料二中国代表团是来求同而不是 女与大小各国平等权利之信念 来立异的…我们应该承认，在亚非国 创造适当环境，俾克维持正义，尊重由条 家中存在不同思想意识和社会制度，但 约与国际法其他渊源而起之义务，久而 这不妨碍我们求同和团结…五项原 弗懈 则完全可以成为我们中间建立友好合 促成大自由中之社会进步及较善之民生 作和亲善睦邻关系的基础。 A.《国际联盟盟约》 摘编自周恩来在万隆会议上的演说 B.《联合国家宣言》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出当 C.《联合国宪章》 时中国的外交选择，分析影响此时两国关 D.《布雷顿森林协定》 系的主要因素。 9.2017年6月，国家主席习近平在会见俄 罗斯总统普京时，强调中俄应坚定遵循 “上合精神”，巩固成员国团结协作，维护 地区安全稳定，加大务实合作力度，不断 提升上海合作组织在国际和地区事务中 的影响力。这反映“上合精神”() A.促进了区域经济一体化 B.强调双方加强文化交流 C.加速了亚洲各国的合作 D.有利于打造新型国家关系 10.从20世纪80年代开始，中国政府主张 (2)根据材料二，指出新中国成立之初 不与任何大国结盟，也不与任何大国集 周恩来提出的外交政策有哪些。 团结盟，遵循和平共处五项原则和一切 国家发展友好合作关系。出现这一外 交主张是因为 ( A.两极格局解体，世界走向多极 B.创造有利的国际环境建设社会主义 C.和平力量增长，战争威胁消除 D.建成中美两国新型的战略伙伴关系 11.阅读下列材料，回答问题。 材料一保罗·肯尼迪在《大国的兴 衰》中说：“一个国家，不在美国领导的 ·23·回答；第二小问“影响”结合改革开放以来的事 部分亚洲国家的组织，故C项错误：我国推行的 实，从法律建设的角度回答。 “结伴而不结盟”的理念有利于打造新型国家关 答案：(1)成就：实现了第一次全国普选：召开 系，故D项正确。 了第一届全国人民代表大会：制定了新中国第 10.B20世纪80年代初，为进行社会主义现代化 一部社会主义类型的宪法。