河北省唐山市遵化市2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

遵化市2023一2024学年度第一学期期中学业评估 七年级生物试题 注意事项： 1.本试卷考试时间50分钟，满分100分。 2.将卷1答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷川用0.5mm以上签字笔书写在答题卡上。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出四个选项， 其中只有一个选项最符合题目要求。)》 1.当实验结果与假设不相符时，正确的做法是（) A.马上否定原米的假设 B.修改实验数据，使结论与假设一致 C.如实记录，照旧再做一次实验 D.仔细分析原因，找出问题，重数实验 2.下列关于环境对生物的不利影响的叙述错误的是() A.DDT的使用导致鸟类的生殖能力受到影响 B.化肥的使用导致士壤板结不利于植物生长 C.生物有很强的自我适应能力，我们开发自然资源对它们没有影响 D.使用农药时会将有益昆虫杀死 3.食品放在冰箱中保存的时间会长一些，主要是因为() A.冰箱里很干净，无细菌和真菌 B.低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖 C.冰箱温度低，无细菌和真菌生存 D.冰箱中无阳光，细菌和真菌无法生存 4.小明想验证“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”下列做法中正确的是() A.用一只健康的鼠妇做实验材料 B.统计的次数为一次且认真操作 C.设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 D.分成土壤潮湿和土壤干燥两组作对照 5.小明在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里。松鼠是吃松果的，应该在松树上， 怎么会在竹林里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜 竹笋放在路边，然后静静地蝶在一旁观察，一段时间后还真发现松假抱着竹笋津津有味 地哨了起来。就小明“静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有 味地啃了起来”这一环节而言，属于科学探究中的() A.提出问题B.建立猜测和假设C,制定计划 D.获取事实与证据 七年级生物（第1页共6页） 6.某养鸡场探究“温度对罗曼褐种鸡产卵的影响”，设想调控的因素如下表。表中存在 不合理之处，改进建议正确的是() 组别 种鸡的数量 每天光照时问 温度 空气 40只 12 28C 通风 b 40只 18 10C 通风 A.a、b两组各饲养1只种鸡 B.a、b组每天光照的时间相同 C.a组饲养在不通风环境下 D.a、b两组饲养环境温度相同 7.某生态系统中四种生物构成了-一条食物链，它们的相对数量如下图所示。以下说法正 确的是() 相1 A.甲和乙是消费者，丁是生产者 B.丙的体内有毒物质含量最多 C.能量流动的方向是丙一甲→乙一丁 D.若丁被大量捕杀，短期内甲的数量会迅速上升· O甲乙 丁物 8.有关细胞知识的说法中，正确的是( A.细胞核控制着生物的发育和遗传 B.植物细胞没有线粒体 C.细胞壁能控制物质的进出 D.动物细胞内有叶绿体 9.观察过程中，要将图中视野甲变为视野乙，下列操作正确的是() A换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B.换用高倍物镜，再向左下方移动装片 C.向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D.向左下方移动装片，再换用高倍物镜 甲 10.生物圈的范围包括() A.大气圈下层、水圈、岩石圈上层 B.水圈、大气圈、岩石圈上层 C.大气圈下层、水圈大部分、岩石圈表而D.大气圈、水圈、岩石圈 11.与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是() ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④液泡 ⑤线粒体 ⑥细胞核 A.①④ B.①③④ c.③①⑤ D.①④⑤ 12.为探究光照对鼠妇分布的影响，设计了如下实验方案： 鼠妇的数量（只） 光服 温度（℃） 土壤 对照纽 20 阴暗 25 湿润土壤 实验组 20 明亮 ① ② 该实验方案中①、②应为() A.25℃、干燥土壤 B.25℃、湿润土壤C.10℃、于燥土壤 D.30℃、湿润土壤 七布级生物（第2页共6页） 13.如图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是() A.图中共有5条食物链 B.与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较弱 「熊] 是虫 C.该生态系统的能量最终来自于草 D.蛇和鹰只有捕食关系 14.下列有关生物圈、生态系统及生物与环境关系的说法正确的是() A.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水 B.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈 C.生态系统有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的 D.不同种生物个体之间只有竞争关系 15.有关稻田养鱼生态系统的说法： ①构成一个完整的生态系统，除水稻、鱼类外，补充阳光、空气、水等非生物部分即可 ②其中一条食物链是：浮游植物→小鱼→大鱼 ③若该生态系统被难以分解的农药污染，则大鱼体内积紫的农药最多 ①因为在稻田中增加了鱼类所以该生态系统的自动调节能力提高到与热带雨林相同 其中正确的是() A.②③ B.③0 C.①②③