山东省聊城市阳谷县2023-2024学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-16
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2023一2024学年第一学期期中学业水平检测与反馈 七年级道德与法治问卷 亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明: 1、本科目实行闭卷、笔试。试题由单项选择题与非选择题两部分组成。共100分。 考试时间90分钟。 2、将姓名、准考证号、考场号、座号填写在答题卡指定的位置。 3、试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束, 只交答题卡。 愿你放飞思维,认真审题,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。 第I卷选择题(共40分) 下列题目的四个选项中,只有一个是最符合题意的选项,请将你认为正确的选项填在括号 内。(每小题2分,共40分) 1.著名诗人舒婷曾经分享了她的中学时代:“中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这 一小段对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自我那短暂的 中学时代。”这表明() ①中学时代是人生发展的重要阶段②中学生活对我们来说意味着新挑战 ③人生只有中学时代才有独特意义④中学时代为我们一生奠定重要基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.“有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说,中学生依然是槽懂的孩子。”走进中学的我们要(。) ①在集体生活中,涵养品格,丰富个性②完全改变自己在父母、老师和同学心目中那 些不够完美的形象,重新塑造一个完美的“我”③激发自己的潜能,不断实现自我超 越④珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.著名化学家李比希读小学时,有一天校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回 答:“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想,李比希坚持不懈地向着自己定下的目 标前进,终于成为著名的化学家。李比希的事迹启示我们() ①努力架起了梦想与现实之间的桥梁②只要人生目标明确就定能实现梦想③少年 的梦想都反映了积极向上的生活态度④少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连 A.①④ B.①③④ C.②③ D.②③④ 4.习近平主席在2023年新年贺词中指出:“路虽远,行则将至:事虽难,脚踏实地、埋头苦 干,积跬步以至千里。”下列人物事迹能体现这句话意思的是() ①刘永坦:一生致力于我国雷达事业发展,带领团队成功建成我国首部对海新体制雷 达②韩红:连续23年向国家捐款,捐款数额超过十亿,带动更多的人参与捐款 七年级道德与法治问卷(共6页)第1页 扫描全能王创建 可只 ③小军:进人中学后,遇到问题,不愿与人交流④张亮:刻苦钻研,掌握了数十种焊接 技巧,成长为行业技能专家 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.邀请老战士讲红色故事,感悟初心和使命;参观革命纪念馆,了解党的百年进程:观看 《我和我的父辈》,解读生命的价值这一系列活动表明() ①所看、所听、所悟、所做,都可以是学习②生活中的点点滴滴都可以是学习 ③探 究、发现、体验、感悟,都可以是学习④离开了学校,就无法继续学习 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 6.2023年4月23日第二届全民阅读大会在杭州拉开序幕,充分体现了党中央对推动全 面阅读、建设书香中国的重视。下列能够直接体现读书的意义的是( ①知之者不如好之者,好之者不如乐之者②读书破万卷,下笔如有神③粗缯大布裹 生涯,腹有诗书气自华④工欲善其事,必先利其器 A.①② B.③④ c.①④ D.②③ 7.我真的无法用语言描述我此时的心情,我想跳起来告诉全班同学:“我解出了这道题!” 我多么希望同学们来分享我此时激动的心情!为了这道题,我整整一个中午都没有休 息,连饭都顾不上吃,而且用掉了很多草稿纸。这个故事告诉我们( ) A.学习是一个苦乐交织的过程 B.学习需要合理安排时间 C学习可以点亮我们心中的明灯 D.要学会运用不同的学习方式 8.相比小学,中学的学习生活可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师 “盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初 中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该( ①学会自主学习,主动接受新知识②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯 ③照 搬班里优等生的学习方法④向古人学习,“头悬梁,锥刺股”,拼命学习 A.①②③④ B.①②④ C.①② D.③④ 9.在古希腊戴尔菲城的神庙大门上,镌刻着一句警言:“认识你自己。”下列成语或者古语 与此寓意一致的是( ①知人者智,自知者明 ②己所不欲,勿施于人 ③尺有所长,寸有所短 ④锲而不舍,金石可镂 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.下列对“微行为”的“微点评”,正确的是( 序号 微行为 微点评 ① 小安看到家里养的绿萝叶子黄了,用手 自主学习有助于培养观察、

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