第24课　人民解放战争的胜利 -【历史奇妙游】2023-2024学年八年级历史上册同步教学设计（统编版）

第24课　人民解放战争的胜利 【课标要求】 通过了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。 【教学目标】 素 养 目 标 1．知道解放区土地改革的内容、意义。(历史解释) 2．了解刘邓大军跃进大别山的史实和意义。(时空观念、历史解释) 3． 知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放等史实。(时空观念、史料实证) 4． 认识国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速获得胜利的主要原因。(唯物史观、历史解释) 【教学重点】 解放区的土地改革、三大战役、渡江战役。 【教学难点】 解放战争胜利的原因。 【教学过程】 一、导入新课 通过学习上节课的内容，我们知道解放战争开始于1946年。那么，我军是什么时候转入进攻作战的?其标志是什么?解放战争进入第三年后，战争形势又有什么新进展呢?今天就让我们带着这些疑问，一起学习第24课《人民解放战争的胜利》。 二、探究新知 （一）解放区的土地改革 1．抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。 2.土改措施：1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。制定了土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。 3．根据土地改革总路线和《中国土地法大纲》规定，各个解放区先后开展了土地改革运动。广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。 4．解放区土地改革的意义，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 （二）三大战役和南京解放 1．千里跃进大别山：1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里挺进大别山，直接威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 合作探究：为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始？ 教师点拨：在解放战争的头一年里，解放区军民在解放区打击国民党军队的进犯，是“内线作战”，战略上敌人进攻，我方防御。我军的目的是收复失地，巩固解放区；刘邓大军挺进中原后，战场由解放区转向国民党统治区，我军由守转攻，属“外线作战”。开辟了大别山根据地后，直接威胁到国民党统治中心南京和湖北重镇武汉，像一把尖刀插入国民党统治的心脏地区，同时，其他各战场也转入进攻。因此，刘邓大军挺进大别山是人民解放军由战略防御转向战略进攻的开始。 2. 随后，其他战场的人民解放军也相继转入进攻，迫使国民党主力退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。 3．战略决战：中共中央认为战略决战的时机已经成熟，于是决定发起辽沈、淮海、平津三大战役。 4．辽沈战役：1948年9月，辽沈战役打响。林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军首先攻占辽宁锦州，随后，攻占长春、沈阳，解放东北全境。 5．淮海战役：11月，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役，歼灭大量敌军。淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北的广大地区。 6. 平津战役：东北人民解放军挥师入关，与聂荣臻指挥的华北人民解放军共同发起平津战役。北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放。 合作探究：为什么要用和平手段解决北平？ 教师点拨：①和平民主是当时大势所趋、民心所向；②可以避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全，保护古迹和文物不受破坏；③不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于进一步瓦解敌人。 7．三大战役胜利的意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 8．渡江战役：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。 合作探究：解放南京意味着什么？ 教师点拨：①反动势力方面：结束了国民党在大陆的统治；②革命力量方面：中国共产党代表劳动人民接管了国家领导权，劳动人民的地位发生了根本变化。 合作探究：人民解放战争胜利的原因有哪些？ 教师点拨：①中国共产党的正确领导； ②有马克思主义、毛泽东思想的正确指导； ③选择了正确的革命道路，即由新民主主义革命走向社会主义革命； ④掌握了一支独立的武装力量并进行武装斗争； ⑤组成了最广泛的革命统一战线，并获得了广大人民的支持。 三、课堂小结 抗日战争胜利后，中国共产党开始推