Unit 8 Topic 2精讲精练 2022-2023学年仁爱科普版英语八年级下册

学 生 教 师 上课内容 八年级下册Unit 8 Topic 2 学 科 英语 第（ ）课时 年 级 初 二 上课时间 Unit 8 Topic 2课堂教学知识点 一． 语法 特殊疑问词引导的宾语从句 (做题一般先从语序入手) 1. 引导词的选择 (根据句意选择) 1）that，无中文意思，可省略 2）是否：whether , if 3）特疑词：what ,how ,where,when, how often, how far,how soon, how long等 2. 语序：连接词 + 主语 + 谓语动词 注： What’s wrong？= What’s up？= What’s the matter？ Who做主语， 这两种情况语序不变！ 3. 时态：(1)主现从不限，及看从句的时间词或语境； (2) 主过从相应过； 注：①从句为客观事实、自然现象和名言警句用 ____________； eg: Our teacher told us that the sun rises from the east. He told me that the earth goes around the sun. ②Could表委婉，宾语从句时态________________________。 例： 1. 它取决于谁将设计我们的制服。 ______________________________________________________________________ 2. 她问他们应该选择什么材料。 She asked______________________________________________________________ 3. 你可以告诉我你什么时候穿你们的制服吗? could you tell me _______________________________________________ 4. 你可以告诉我这些专门的鞋子是在哪里吗? Could you tell me ______________________________________________ ※※※ 1. when：引导宾语从句，翻译“___________”及从句时态判断； 引导时间状语从句，翻译“___________”及从句时态判断。 2. 特殊疑问词引导的宾语从句 = 特殊疑问词加动词不定式 5. when to do“什么时候去做”； when doing“当做某事的时候” 二．灵活运用 1. stop sb. (from) doing sth. = prevent sb. (from) doing sth. = keep sb. from doing sth. 阻止某人做某事 protect …..from (doing) sth 保护…...免受......的伤害 例：我们的制服可以阻止一些人做坏事。 ________________________________________________________________ 你知道如何保护你自己免受地震的伤害吗？___________________________________________________________ 2. It’s + adj (for sb.) to do sth. = It’s + adj that + 从句　　 注：It’s + adj (of sb.) to do sth. 句子翻译 结构 对我们来说学好英语是很重要的。（3种表达） It’s important for us to learn English well. It’s + adj for sb. to do sth. Learning English well is important to us. V-ing sth. is adj to sb. It’s important that we learn English well. It’s + adj that + 从句 你这样做是不礼貌的 It’s impolite of you to do like this. It’s kind / friendly / nice / polite / impolite / clever / careful / careless of sb. to do sth. ※我发现做某事是…..的 I find it + adj. to do sth.