8.2酸的性质作业-2022-2023学年九年级化学科粤版下册

( 化学 九年 级 下 册 ) ( 班级： ) ( 姓名： ) ( 学号: ) 第八章 常见的酸碱盐 ( 基础知识 教材基础知识精练 )酸的性质的练习题 1. 小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的 关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶 液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（       ） A．紫色 B．蓝色 C．红色 D．无色 2.. 在托盘天平两边各放一只烧杯，调节至平衡.在两只烧杯里注入相同质 量、相同质量分数的足量稀盐酸，然后分别向左右两端烧杯中加入质量相 等的和金属.有气体产生时，托盘天平指针慢慢向左偏转（如图所示） ；指针偏转到一定角度后，又慢慢向右偏转；反应结束，托盘天平指针 指向右端.则托盘天平右端加入的金属可能是（       ） A． B． C．D． ( 拓展 应用 能力提升 训练 ) 1． 为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验．请分析并回 答相关问题： （1）写出能证明A中反应发生的现象   （2）写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式   （3）要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是 （写一种即可）． （4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶 质最多有 种（溶质不计指示剂与气体）． 2． 某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验．分析并回答问题． （1）A组试管中都产生H2．若要制得较纯的H2，选稀硫酸而不选盐酸的原因 是 （2）B组试管中实验现象相同，该现象是 （3）写出C组任一试管中发生反应的化学方程式 （4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是 （填序号）． ( 拓展 实践 核心素养提升 )课外兴趣小组对实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析。他们分别用100 g 稀硫酸与不同质量的锌粒(含杂质，杂质不与稀硫酸反应)反应，三次实 验的数据如下表。 实验次数 1 2 3 加入锌粒的质量(g) 4 8 12 充分反应后剩余物质的总质量(g) 103.9 107.8 111.8 请回答下列问题： (1)第 次实验，锌粒与稀硫酸恰好完全反应。 (2)计算稀硫酸的溶质质量分数为 (写出计算过程)。 制题人： ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$