5.4 密度知识的应用 课件 2023-2024学年沪科版物理八年级全册

5.4 密度知识的应用 1.会查密度表，并了解常见固体、液体、气体的密度，记住纯水的密度。 2.懂得运用密度知识鉴别物质。 3.了解密度知识在生产生活和科学研究中的应用。 学习目标 下列不同的物体，并比较谁的密度大，谁的密度小？又如何鉴别矿石是什么物质？戒指是不是纯金的？ 情景导入 器材：天平、量筒、水、细线 如何测金牌的密度写出你的实验步骤及密度表达式 步骤： 1、用调好的天平测出金牌的质量为m 2、在量筒中装适量的水记下体积V1 3、将金牌用细线系好浸没在量筒水中记下 体积V2 4、金牌的密度表达式： 测金牌的密度 1 小组讨论研究测量方法 金牌根本放不进量筒，怎么办？ 1 、用天平称出金牌的质量m； 2、将盛满水的小烧杯放入大烧杯中，再将金牌轻轻 放入盛满水的小烧杯中（部分水溢出），用溢出 的水倒入量筒测得体积为V； 3、金牌的密度表达式： 测金牌的密度 器材：天平、水、细线、烧杯大小两个、量筒（金牌放不进） 注：测量结果偏大 2 1 、用天平称出金牌的质量m1； 2、称出盛满水的烧杯和水的总质量m2； 3、将金牌轻轻放入盛满水的烧杯中（部分水溢出）， 称出此时烧杯、金牌、剩余水的总质量m3； 4、金牌的密度表达式： 测金牌的密度 器材：天平、水、细线、烧杯大小两个,(无量筒) 3 1、用天平测出金牌的质量m1 2、烧杯中装满水用天平测出质量m2 3、将金牌用细线系好浸没水中（水溢出）然后取出金牌 4、用天平称出剩余水和杯的质量m3 5、金牌的密度表达式： 注：测量结果偏小 测金牌的密度 器材：天平、水、细线、烧杯大小两个,(无量筒) 4 器材：天平（无砝码）、量筒、水、两个相同的烧杯 如何测金牌的密度写出你的实验步骤及密度表达式 步骤：1、调节天平，将两个相同的烧杯分别放在天平的 左右盘上；将金牌放入左盘，向右盘烧杯中倒水烧杯中，直至天平再次平衡为止； 2、将右盘烧杯中的水倒入量筒中测出体积为V1 3、将盛有水的烧杯倾斜至水刚好不溢出，再将金牌轻轻放入此倾斜的小烧杯中（部分水溢出用另一个烧杯接住），把溢出 的水倒入量筒测得体积为V2； 4、金牌的密度表达式： 测金牌的密度 5 （1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿，你会发现什么现象？ 1.密度与温度 （2）做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗？ 根据密度 ，密度变小; 气体密度变小而上升。 热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。 气体受热膨胀， 体积变大; 温度能改变物质的密度。 气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的 影响也最大。 固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因 而密度受温度的影响比较小。 结论 　　空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。 　　人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。 影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在演员身上， 造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是 密度小，质量轻。 由于地球的吸引力的作用，要求飞机质量越轻越好。飞机越轻，飞的越高、越快、越远，装载量越大。 航空材料强度大，但密度小。 古希腊学者阿基米德，一次国王让他在不弄坏王冠的情况下鉴别王冠是不是纯金的，因为国王怀疑制造商在王冠里面掺杂了同样重量的白银。阿基米德苦思冥想好几天，结果在一次洗澡的时候找到了答案。聪明的同学们，你知道他想到了什么吗？ 密度知识的应用小结 根据ρ＝m/V，测出质量，量出体积，算出密度， 通过查密度表，就可以知道这是哪种物质了 1.鉴别物质 2.计算一些不容易直接测量的物体的质量 3.计算一些不易直接测量的物体的体积 根据m=ρV,知道组成这种物体的物质的密度，量出物体的体积，就可以知道这个物体的质量 根据V＝m/ ρ ，测出质量，查出密度，通过计算就可以知道该物体的体积 谢谢指导 $$