第17课 辛亥革命与中华民国的建立 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

第17课 辛亥革命与中华民国的建立 中等职业学校教科书 中国历史 P-108 新课引入 邹容(1885-1905年)，原名绍陶，字蔚丹，四川巴县人。 上海的革命刊物《苏报》，刊登了邹容写的《〈革命军〉自序》，和评论《革命军》的文章，这一来，人们争相阅读《革命军》，交口赞誉它应成为"国民教育之第一教科书"。 1903年，邹容在《革命军》一书中，以高昂的激情歌颂革命，提出推翻清朝统治，建立“中华共和国”。他写道：“我中国欲独立，不可不革命。我中国欲与世界列强并雄，不可不革命。我中国欲长存于20世纪新世界，不可不革命。” 邹容得出结论说: "革命!革命!得之则生，不得则死，毋退步，毋中立，毋徘徊。" 邹容《革命军》书影 邹容与《革命军》 同盟会政治纲领 《辛丑条约》签订后，清政府沦为列强统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。 革命党人认为，唯有武装革命，推翻清朝统治，方能救国。 “杀尽专制我之君主，以复我天赋之人权，……游幸于平等自由城郭之中。” ——邹容《革命军》 一、 资产阶级民主革命的兴起 （一）、封建专制末路—— 民族危机加深，社会矛盾激化 1．清末“新政”的推行 清朝政府迫于形势实施“新政”，主要内容包括：进行君主立宪，编练新军，鼓励发展工商业，废科举、办学堂，改革官制，整顿财政等一系列改革。由于政权掌握在腐败无能的权贵手中，“新政”并未达到稳定统治的目的。 20世纪初，随着《辛丑条约》的签定，帝国主义从政治、经济、军事、外交诸方面加强了对清政府的控制，清政府完全屈服于帝国主义的铁蹄之下，中国半殖民地半封建社会的格局完全形成；清政府对外妥协、对内残酷镇压人民的反抗，致使中国的民族危机严重，阶级矛盾尖锐，推翻清政府的统治，已成为解决中国社会基本矛盾的焦点。 2．清末“新政”的破产 由于改革政策的"支离、拖沓"和一些官员的"敷衍"，没有取得太大进展，但"新政"一定程度上推动了中国社会的现代化，也为辛亥革命的兴起提供了准备条件。 1911年5月，清政府在为形势所迫不得不成立的责任内阁里，13名大臣中满族有9人，其中皇族占5人，被讥为“皇族内阁”。 这不仅使立宪派大失所望，也使统治集团内部因满、汉矛盾和中央与地方矛盾的尖锐而分崩离析。 随着中国资本主义的发展，其中的中下层势力逐渐走上政治舞台，成为资产阶级革命民主派的基础。孙中山就是他们中最杰出的代表。 （二）、革命之路——资产阶级革命派的阶级基础及骨干力量 孙中山 孙中山首先举起反清革命的旗帜。孙中山1866年11月12日生于广东省广州府香山县(今中山市)翠亨村，农民家庭。孙中山先后在檀香山、广州、香港等第接受了西式近代教育。他在学生时代就非常关心国家大事，经常和同学讨论时局。曾上书李鸿章，陈述治国大计，但遭冷遇。 1887年进入香港西医书院（香港大学的前身），1892年7月以首届两名毕业生中第一名的成绩毕业，并获当时之香港总督威廉·罗便臣亲自颁奖。之后他在澳门、广州等地行医。 孙中山先生学医时照片(1886) 孙中山在檀香山的故居 1878年5月，孙中山随母亲到檀香山，当时，他的长兄孙眉已成为该地一个华侨资本家。在他的资助下，孙中山先后在檀香山、广州、香港等地比较系统地接受了西方式的近代教育。1883到1885年的中法战争，激起孙中山挽救民族危亡的爱国热情；正是在檀香山这段时间，他开始逐渐形成反清和以资产阶级政治方案改造中国的思想。 1888年10月，孙中山在香港西医书院读书，学习医学。这期间，他先后结识了陈少白、杨鹤龄、尤列、志趣相合。经常聚谈，放言反清革命。这是他们的合影，左起为杨鹤龄、孙中山、陈少白、尤列，后立者为关景良。 翠亨村孙中山书房 1894年初，孙中山在翠亨村草拟了上直隶总督李鸿章书，主张以西方国家为楷模，实行改革，使国家达到独立富强；但未被接受。从此，他放弃改良思想，走上了资产阶级民主革命的道路。 1894年，孙中山上书李鸿章遭到拒绝。孙中山开始认识到，只有推翻清朝封建专制制度，才能够拯救中国。1894年11月，孙中山在檀香山得到20多个进步华侨的支持，成立了兴中会。兴中会要求会员为推翻清政府和建立资产阶级共和国而斗争。兴中会的成立，标志着中国资产阶级革命派的初步形成。　　 1894年11月24日，孙中山在檀香山创立兴中会，走上革命道路。随后，民主革命团体如雨后春笋，纷纷出现 。 1905年孙中山和黄兴等以兴中会、华兴会、光复会为基础，在日本东京创建中国同盟会。孙中山为总理。同盟会是第一个资产阶级革命政党。他所提出的"驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权"的革命宗旨被采纳为同盟会纲领。。 在同盟会机关报《民报》发刊词中首次提出“民族、民权、民生”三大主义，合称为“三民主义”。