内容正文:
7.1合作探索:不带括号的三步混合运算
青岛版四年级数学上册素养达标课件
北师大版五年级数学上册素养达标课件
SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN
RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE
contents
目录
01
02
03
04
核心素养概述
课时目标指引
学习活动展示
素养达标评价
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PART 01
核心素养概述
核心素养
通过观察与操作,理解和掌握单价、数量和总价之间的关系。
学会利用三者之间的关系解决数学问题。
初步构建运算结构,体会数学思维的严密性并能正确地进行计算。
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PART 02
课时目标指引
01
02
03
借助生活实例,理解单价、数量和总价的概念以及相互关系。
结合具体情境,掌握不带括号的三步混合运算的运算顺序,解决实际问题。
在解决问题的过程中,培养对数学的积极情感,结合具体情境渗透社会责任感。
课时目标
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PART 03
学习活动展示
知识链接,感受文化素养。
学习任务一
知识链接
说一说,你知道了什么?
你能提出什么数学问题呢?
我们买些礼物送给福利院的小朋友吧。
我们买10个文具盒。
买40本笔记本和30支钢笔。
知识链接
问题1:文具盒29元/个,买10个文具盒要花多少钱?
问题2:笔记本5元/本,钢笔8元/支,买40本笔记本和30支钢笔要花多少钱?
你能解决这些问题吗?说说你的想法吧!
知识链接
买10个文具盒要花多少钱?
你能用文字算式表示上面的解答过程吗?
1个文具盒29元。
10个文具盒就是10个29元。
29×10 = 290(元)
知识链接
买10个文具盒要花多少钱?
29 × 10 = 290(元)
每个文具盒的价格
买的个数
总钱数
单价
数量
总价
× =
单价、数量、总价之间有什么关系?
知识链接
如果每千克苹果5元,买4千克,就需要20元。
单价 × 数量 = 总价
5元/千克×4千克= 20元
如果用20元钱买4千克苹果,那么每千克苹果5元。
总价 ÷ 数量 = 单价
20元 ÷ 4千克 = 5元/千克
用20元钱买苹果,如果每千克5元,可以买4千克。
总价 ÷ 单价 = 数量
20元 ÷ 5元/千克 = 4千克
知识链接
单价 × 数量 = 总价
总价 ÷ 数量 = 单价
总价 ÷ 单价 = 数量
总价、单价、数量三者之间的关系是:
知道其中的两个量,可以根据三者的关系求出第三个量。
学习任务二
新知构建,完善核心素养。
学习活动
有40元钱,能买几支钢笔?
数量 = 总价 ÷ 单价
40
8
÷
=
5(支)
答:有40元钱,能买 5 支钢笔。
你是这样做的吗?
知识链接
买笔记本和钢笔一共要花多少钱?
我这样算……
先求买笔记本的钱数:
5 × 40 = 200(元)
再求买钢笔的钱数:
8 × 30 = 240(元)
最后算总钱数:
200 + 240 = 440(元)
答:一共要花 440 元钱。
知识链接
买笔记本和钢笔一共要花多少钱?
我列综合算式。
5 × 40 + 8 × 30
200 240
= 440(元)
想一想,先算什么,再算什么?
= +
先求买钢笔的钱数
先求买笔记本的钱数
知识链接
说说先算什么,再算什么。
11× 7-15 × 4
150 + 120 ÷ 6 ×5
= 77 - 60
= 150 + 20 × 5
= 17
= 150 + 100
= 250
在一个算式里,既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。
学习活动
在一个算式里,既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。
学习任务三
学以致用,检验目标达成。
学习活动
1.
(1)说一说,上图中物品的单价分别是多少?
酸奶单价2元
桃汁单价3元
橙汁单价4元
梨汁单价5元
学习活动
1.
(2)每种饮料各买3瓶,分别需要多少钱?
酸奶: 2×3= 6(元)
桃汁: 3×3= 9 (元)
橙汁: 4×3=12(元)
梨汁: 5×3=15 (元)
学习活动
2.先说说单价、数量和总价的关系,再填写下表。
单价 × 数量 = 总价
15
种 类 跳棋 象棋 围棋
单价(元/副) 6 120
数量(副) 9 8
总 价(元) 90 180