Unit 8 (单元知识清单)-【上好课】九年级英语全一册同步高效课堂（人教版）

Unit 8 It must belong to Carla. ( Unit 8 单元 主题 语言 能力 能听懂有关神秘事件的对话和语篇;就未知事件表达自己的推测,并能与他人进行简单交流; 能读懂有关神秘事件与社会未解之迷的语篇;掌握情态动词表示推测的用法;能书面介绍发生在身边的“怪事” 。 人与社会一社会服务与人际沟通/历史、社会与文化一社区生活 / 文化景观 文化 意识 了解中国和其他国家的人文景观,领会其中的人文精神、科学精神和劳动价值,培养探索精神。 思维 品质 能推断神秘事件各信息之间简单的逻辑关系,并说明理由,得出正确的结论。 学习 能力 能积极与他人合作，共同探究学习中遇到的困难 ； 积极思考，找到解决困难的办法。 知识 清单 必记词汇/目标短语/核心句式 重点语法： 情态动词表示推测的用法 话题写作：如何写 "推测与判断"类文章 )重要知识点清单 （北京）股份有限公司 【精讲01 词汇】 ►►►1.whose 可以作形容词或代词,意为“谁的;(特指)哪个人的”。 一般是对物主代词或名词所有格提问, 用于特殊疑问句中。 ►►►2. attend attend用作及物动词，意为“出席；参加”。 指参加会议、婚礼、典礼、葬礼；也指去上课、上学、听报告等。 Did you attend the Chinese Culture Festival in the Central Square? How many countries will take part in the World Cup? I joined the Party when I was 20. Can I join in the game? ►►►3.valuable adj. 很有用的；宝贵的 value n. 价值；价格；重要性 This painting is very valuable. 这幅绘画非常名贵。 He gave us valuable advice on the problems of education. 他在教育问题上给我们提了宝贵的建议。 This experience is valuable to me. 这一经历对我很有用。 ►►►4. noise 名词，意为“声音；噪音”。既可作可数名词,又可作不可数名词。 常用短语：make a noise.意为“发出噪音”。 其形容词为noisy，意为“吵闹的；嘈杂的”。 Don’t make any noise. The children are sleeping. I heard a noise in the next room. [一语辨异] There was a loud noise outside the classroom. The physics teacher had to raise his voice , “Light travels much faster than sound.” ►►►5. land ►►►6.express express 作动词，意为“表示；表达（思想和感情）”。 常用表达: “ express ... to sb. ”意为“对某人表达……”。 其名词形式为expression，意为“表情；表示；表达方式”。 I find it difficult to express my meaning. She expressed her thanks to us. I sent them flowers as an expression of thanks. ►►►7.circle ►►►8. receive 【一语辨异】 I received his invitation to the party yesterday, but I refused to accept it. ►►►9. especially especially 副词，意为“尤其，特别”， 当陈述某一事实之后，列举一个具有代表性的例子做进一步的强调时，常用 especially， 其后可接名词、介词短语等。 especially 还可用来修饰动词、形容词或副词，强调程度。 Aunt Alice loves animals, especially cats. I love Hangzhou, especially in the spring. I especially want to see that film. We are especially busy today. ►►►10. prevent prevent 动词，意为“阻止；阻挠”，相当于 stop。 常用结构： “prevent sb. (from) do