精品解析：黑龙江省鸡西市第二中学校2023-2024学年高一上学期期中考试政治试题

鸡西市第二中学2023-2024学年度第一学期高一学年期中考试思想政治B卷 一、单项选择题。 1. “赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”与这首古代民歌所反映的社会形态相符合的是（ ） ①统治阶级对农民无情的压榨 ②地主通过收取地租占有农民的全部劳动成果 ③农民阶级和地主阶级的矛盾是社会基本矛盾 ④君主专制、等级森严是封建国家的显著特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 人类社会发展是有一定规律的。关于私有制的确立和奴隶制国家产生的历史顺序推导正确的是（ ） A. 生产力发展→奴隶主阶级和奴隶阶级产生→奴隶制国家产生→私有制确立 B. 私有制产生→奴隶主阶级和奴隶阶级产生→生产力发展→奴隶制国家产生 C. 奴隶主阶级和奴隶阶级产生→生产力发展→奴隶制国家产生→私有制产生 D. 生产力发展→私有制确立→奴隶主阶级和奴隶阶级产生→奴隶制国家产生 3. 在资本主义社会里，工人不再像封建社会里的农民对地主一样存在明显的人身依附关系，但还是不能完全摆脱对资本家的依附关系。工人与资本家之间的人身依附关系是（ ） A. 工人拥有人身自由，摆脱了受压迫、受剥削的命运 B. 资本家占有所有生产资料，工人无法摆脱被雇佣、受剥削的命运 C. 无偿占有是资本主义生产方式对工人进行剥削的基本形式 D. 资本主义社会里工人的人身自由是徒有虚名 4. 随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部内部萌生出来。资本主义生产关系的特点是（ ） ①资本家无偿占有工人创造的剩余价值 ②工人同资本家具有明显的人身依附关系 ③资本家占有一切生产资料 ④劳动者的劳动技能水平不断提高 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 5. 私有制的产生、封建制生产关系的萌芽以及资本主义生产关系的出现，从根本上说都是________的结果（ ） A. 手工业者分化 B. 商品交换发展 C. 阶级斗争激化 D. 社会生产力发展 6. 马克思指出：“罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”这根“看不见的线”是指（ ） A. 工人对资本家的人身依附关系 B. 资本主义剥削关系 C. 资产阶级国家政权 D. 资本主义私有制 7. 资本主义经济危机爆发的根本原因是（ ） A. 资本主义的基本矛盾 B. 无产阶级与资产阶级的矛盾 C. 资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 D. 个别企业生产的有组织性与整个社会生产无政府状态之间的矛盾 8. 马克思指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说这是因为（ ） A. 工人被雇佣的地位没有改变 B. 生产资料的资本主义私有制没有改变 C. 无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在 D. 工人阶级的生活待遇没有资本家高 9. 社会主义的历史发展从来不是沿着笔直的路径线性展开、一路坦途，而是充满曲折、艰辛甚至挫折。500多年来，社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国、从遭受严重曲折到谋求振兴的演进历程。以下说法正确的是（ ） ①空想社会主义为科学社会主义的发展奠定了社会基础 ②工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台为科学社会主义奠定了阶级基础 ③唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的标志 ④十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 社会主义之所以能实现从空想社会主义到科学社会主义的发展，就在于以科学的哲学、经济学理论为基础。为科学社会主义创立奠定理论基石的是（ ） ①德国古典哲学 ②英国古典政治经济学 ③唯物史观 ④剩余价值学说 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 近代中国艰辛探索的历史充分表明，只有马克思主义才能救中国、发展中国，马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。这说明（ ） ①科学社会主义只有在中国才能彰显出强大的生命力 ②社会主义没有辜负中国，中国也没有辜负社会主义 ③科学社会主义适应了中国特色社会主义发展的要求 ④马克思主义在中国的实践让它具备人民性和科学性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 社会主义思想起源于16世纪初期西欧的“乌托邦社会主义”,经过马克思主义的创立，从空想变成了科学；又经过列宁领导的十月革命的胜利，从理论变为现实。第二次世界大战后，一大批社会主义国家诞生，特别是中华人民共和国成立，极大地壮大了世界社会主义国家的力量