《认识倍》（课件）-三年级上册数学人教版

第五单元 倍的认识 1 认识倍 人教版数学三年级上册 课堂目标 通过看一看、摆一摆、圈一圈等活动初步建立倍的概念，并结合具体情境利用知识迁移理解“几倍”与“几个几”的联系。 情境导入 你能获得哪些信息呢？ 2根 3个2根 自主学习 有2根， 有3个2根，我们说 的根数是 的3倍。 自主学习 圈一圈， 有（ ）个2 根， 的根数 是 的（ ）倍。 5 5 巩固练习 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍， 3 4 1. 做一做。 巩固练习 2. 填一填。 第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆（ ）个5根，一共是（ ）根。 4 20 巩固练习 3. 填空。 （1） 的个数是 的（ ）倍。 2 巩固练习 3. 填空。 （2） 的个数是 的（ ）倍。 3 巩固练习 4. 想一想。 （1）第一行 的个数是 的几倍？ （2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。 再根据涂色结果，提出数学问题并解答。 16÷2=8 答：第一行 的个数是 的8倍。 课堂小结 一个数里面含有几个另一个数，就可以说一个数是另一个数的几倍。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 $$