《角的分类》（课件）-四年级上册数学人教版

3 角的分类 人教版数学四年级上册 第三单元 角的度量 课堂目标 1. 知道1直角=90°、1平角=180°、1周角=360°以及钝角与锐角的度数范围，并能根据角的度数区分这几类角。 2. 体会周角与0°角的区别，理解直角、平角和周角的关系。 新知探究 三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这个 直角是多少度？ 90° 90° 1直角=90° 新知探究 角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。 . 新知探究 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。 1 平角 =180° 新知探究 一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。 1 周角 =360° 新知探究 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ . . . . 锐角 0°＜锐角＜90° 直角 直角=90° 钝角 90°＜钝角＜180° 平角 平角=180° 周角 周角=360° 新知探究 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ 用“>”“<”表示它们的关系。 锐角 直角 钝角 平角 周角 ＜ ＜ ＜ ＜ 1 周角 =____ 平角 =____ 直角 2 4 下面的角各是哪一种角？写出角的名称。 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 钝 锐 平 直 课堂小结 1. 1直角＝90° 1平角＝180° 1周角＝360° 2. 平角的意义：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。 3. 周角的意义：一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。 $$