第五单元化学方程式单元达标分层练习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元达标分层练习题 一、选择题 1．化学反应前后必定改变的是（　　） A．原子的种类 B．分子的种类 C．原子的质量 D．原子的数目 2．下列图示是几种物质的分子模型，能表示水分子的是（　　） A． B． C． D． 3．下列化学方程式书写错误的是（　　） A．2H2 + O2 2H2O B． C． D． 4．配平化学方程式的方法是改变（） A．反应物 B．生成物 C．化学式 D．化学计量数 5．完全电解18 g水产生氧气的质量是（　　） A．2 g B．4 g C．16 g D．32 g 6．下列有关事实中，用“微粒观”解释错误的是（　　） A．香水、汽油要密封保存——分子在不断运动 B．氢气和液氢可作燃料——同一种分子构成的物质，其化学性质相同 C．水烧开以后易把壶盖冲起——水分子体积变大 D．夏天晒衣服干得更快——温度越高，分子运动速率越快 7．如图为用一定质量和浓度的过氧化氢溶液和一定质量二氧化锰制取氧气的实验中数据分析图象，其中不正确的是（　　） A． B． C． D． 8．化学学科核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。请你选出下列说法中正确的是（　　） A．宏观辨识与微观探析：化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后分子的种类、数目和质量都不变 B．科学探究与创新意识：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，向过氧化氢溶液中加入氧化铜，观察加入前后产生气泡速率变化 C．证据推理与模型认知：酒精灯火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，内壁有水雾，可推测酒精中一定含有氢元素 D．变化观念与平衡思想：蜡烛在空气中燃烧质量变小，因此该反应不遵循质量守恒定律 9．下列有关叙述对应的化学方程式都正确的是（　　） A．镁在空气中燃烧：Mg+O2MgO2 B．过氧化氢分解：H2O2═H2↑+O2↑ C．铁在氧气中燃烧：Fe+O2═Fe2O3 D．铝具有很好的抗腐蚀性：4Al+3O2═2Al2O3 10．镁在空气中燃烧不仅生成氧化镁，还有部分镁与氮气化合（生成物中N呈﹣3价）。由此可以推知12克镁在空气中燃烧后所得产物的质量为（　　） A．等于20克 B．小于20克 C．大于20克 D．以上情况都可能 11．质量相等的三种物质①水、②高锰酸钾、③氯酸钾，完全分解后制得氧气质量由大到小顺序为（　　） A．②①③ B．①②③ C．③①② D．①③② 二、非选择题 12．阅读下列科技短文，回答问题。 中国空间站天和核心舱可支持三名航天员长期在轨驻留，航天员在轨的每一天都离不开环控生保系统。首先，环控生保系统的再生生保系统利用循环水电解制氧气，保证航天员氧气需求，电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特种反应器中进行催化反应，从而降低舱内二氧化碳的浓度。其次，环控生保系统的水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理，经过该系统处理的水达到饮用水标准，且水的回收率达80%以上，回收的水用于航天员生活用水和电解制氧。 （1）保持水化学性质的最小微粒是　 　（填微粒符号）。 （2）再生生保系统利用循环水电解制氧气的化学方程式为　 　；电解水前向水中加入少量氢氧化钠的目的是　 　。 （3）空间站中，氢气与二氧化碳在催化剂作用下的反应原理为，则X的化学式为　 　。 （4）环控生保系统的水处理系统的优点是　 　。（写出一点即可） 13．用化学用语填空。 （1）原子的种类与质子数密切相关，写出质子数为的原子 　 　 。 （2）食盐的主要成分为氯化钠，写出氯化钠中的阳离子 　 　 。 （3）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 　 　 。 14．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导学生们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”实验探究。他们使用的实验装置和药品如下图所示，现分别以A、B、C表示。 A甲组B乙组C丙组 【实验验证】A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 （1）A实验装置中小气球的作用是　 　。 （2）B实验反应后天平不平衡，反应后天平不平衡的原因是　 　。 （3）C实验反应前物质总质量　 　反应后物质总质量（填“>”、“<”或“=”）。 （4）【反思与评价】上述实验A、B、C中能用来验证质量守恒定律的是　 　（选填字母编号）； （