7.2燃料的合理利用与开发同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

7.2燃料的合理利用与开发 一、单选题 1．某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是 A．化学与能源 B．安全常识 ①可燃冰泄露可导致温室效应 ②利用的新能源有太阳能、核能等 ①加油站、面粉厂一严禁烟火，加强通风换气 ②煤气泄露--先打开排气扇，再关闭阀门 C．化学实验数据记录 D．用“化学”眼光分析 ①用托盘天平称取6.25g铁粉 ②用50mL量筒量取47.25mL水 ①湿衣服晾干--分子之间有间隔 ②过滤操作--滤纸紧贴漏斗内壁 A．A B．B C．C D．D 2．下列关于物质用途的描述错误的是 A．乙醇汽油用作汽车燃料 B．氯化钠用于配制生理盐水 C．不锈钢用于制作餐具 D．银常用于制作家庭电路的导线 3．下列对实验现象的描述错误的是 A．甲烷在空气燃烧产生淡蓝色火焰 B．木炭在空气中燃烧至红热 C．铁丝在氧气中燃烧火星四射 D．硫在氧气中燃烧产生微弱淡蓝色火焰 4．现代社会对能源的需求量越来越大。下列选项中，不是利用环保新能源发电的是 A．太阳能发电 B．风力发电 C．潮汐和海风发电 D．火力发电 5．下列是某同学对所学内容的归纳，其中不完全正确的是 A．  化学史 B．  认识能量变化 ①主持测定铟、铱、锑等元素相对原子质 量新值——张青莲 ②发现元素周期律并编制元素周期表 —— 门捷列夫 ③研究空气的成分， 得出氧气约占空气总 体积 1/5 的结论——拉瓦锡 ①所有的化学反应都伴随着能量的变化 ②所有的燃烧反应均放出热量 ③太阳能、风能、地热能的开发，能部 分解决化石能源面临耗尽的问题 C．  燃烧与灭火 D．  化学与安全 ①油锅起火常用锅盖盖灭—— 隔绝空气 ②森林失火开辟隔离带—— 隔绝可燃物 ③熄灭蜡烛时，用嘴吹灭—— 降低温度至可燃物的着火点以下 ①点燃氢气前一定要检验其纯度 ②在煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒 ③通风不良的厨房里煤气泄漏，点火检查 A．A B．B C．C D．D 6．第19届亚运会于2023年9月23日在杭州举行，为提高公众环保意识，下列做法值得提倡的是 ①垃圾分类处理    ②就地焚烧秸秆    ③污水处理后再排放   ④开发利用清洁能源  ⑤燃放烟花爆竹 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④⑤ 7．汽车尾气三效催化剂表面物质转化的关系如图所示，下列说法错误的是   A．储存过程发生了化合反应 B．该过程能减缓酸雨污染 C．还原过程中 CxHy生成的CO2和H2O质量比为 22:9，则 x:y=1:2 D．整个转化过程中有机物除外的化学方程式可表示为: 8．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是 A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 B．化学变化伴随着能量的变化，有能量变化一定是化学变化 C．同种分子构成的物质一定是纯净物，因此不同种分子构成的物质一定是混合物 D．单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 9．由煤燃烧产生的二氧化硫造成的环境问题是 A．酸雨 B．海水赤潮 C．温室效应 D．臭氧空洞 10．颜色是实验现象中非常重的信息，下列有关颜色描述错误的是 A．镁条燃烧，发出耀眼的白光 B．白磷燃烧，生成大量白烟 C．蜡烛熄灭时，有白烟产生 D．CH4燃烧，产生黄色火焰 11．下列说法不正确的是　　 A．和是形成酸雨的主要物质 B．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料 C．化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D．造成煤气中毒的物质是一氧化碳 12．“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是（　　） A．对生活废弃物进行分类处置 B．过度开发资源促进经济发展 C．煤炭燃烧时安装“固硫”装置 D．宣传“低碳”出行 13．在开发资源或能源时，不提倡大量开发的是 A．火力发电 B．合理开发稀土资源 C．风能发电 D．太阳能发电 14．甲烷在空气中完全燃烧，则化学计量数之比v(CH4)：v(O2)等于 A．1：1 B．1：2 C．16：32 D．16：64 15．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环，其中不正确的是 A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应 B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环 C．可通过减少化石燃料的使用以控制二氧化碳的排放量 D．碳循环和氧循环维持了自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 二、填空题 16．天然气的主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为 。当氧气不足时，3.2g甲烷在密闭容器内燃烧会生成一氧化碳、二氧化碳和水，恢复到室温，测得所得气体中氧元素的质量分数为60%，则参加反应的氧气的质量是 g。 17．2020年6月16日，长征三号乙运载火箭搭载我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星于西昌卫星发射中心发射。