第三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物一轮复习课件

第三单元　生物圈中的绿色植物 第一章　生物圈中有哪些绿色植物 高频考点·精突破 课堂演练·速达标 必备知识·夯基础 考试纲要·深圳五年考情 1.概述植物(藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物)的主要特征以及它们与人类生活的关系——2016·T26,2017·T30,2018·T6、T7,2019·T24、T26,2020·T17,2021·T6 2.说明种子的基本结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点——2021·T34(3) 必备知识·夯基础 一、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 类群 生活环境 形态结构 生殖 与人类的关系 藻类 植物 大都___________,少数生活在陆地上的潮湿环境中 没有___________的分化 孢 子 生 殖 释放氧气,补充_____ ___中的氧气;供人类食用等 苔藓 植物 大多生活在陆地上的_____环境中 (1)一般具有类似茎和叶的分化;根为_____ (2)茎中无导管、叶中无叶脉 监测_________程 度的指示植物 蕨类 植物 _____的陆地环境 (1)有___________ 的分化 (2)有专门运输物质的_________ 古代_________的 遗体形成煤 生活在水中 根、茎、叶 大气 圈 潮湿 假根 空气污染 潮湿 根、茎、叶 输导组织 蕨类植物 二、种子植物 1.种子的结构: (1)结构:二者都含有_________,玉米种子的种皮外紧贴着果皮。 (2)各部分作用。 ①种皮:对胚有_____作用。 ②胚乳:含有供胚发育的_________。 ③子叶:菜豆种子的子叶内含有供胚发育的_________,玉米种 子的子叶在种子萌发时起转运营养物质的作用。 ④胚:是新植物的_____。 种皮和胚 保护 营养物质 营养物质 幼体 2.根据子叶数目对植物进行分类: (1)___________:种子的胚中具有两片子叶的植物,如菜豆。 (2)___________:种子的胚中具有一片子叶的植物,如玉米。 3.裸子植物与被子植物: (1)比较: 比较项目 裸子植物 被子植物 器官组成 根、茎、叶和_____ 根、茎、叶、花、_____和种子 特点 种子_____,没有果皮包被 种子外面有_____包被 举例 松、柏、苏铁等 桃、李、杏等 双子叶植物 单子叶植物 种子 果实 裸露 果皮 (2)被子植物分布广泛的原因。 ①一般都具有非常发达的_________,保证了体内水分和营养物质的运输能够畅 通无阻。 ②一般都能_________,所结的果实能够保护里面的种子,不少果实还能帮助种子 传播。 输导组织 开花结果 【实验探究】 实验　观察种子的结构 【图解实验】 【实验思考】 (1)实验前要将菜豆种子和玉米种子浸泡一段时间,目的是_____________。 (2)在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒,变蓝的部分是_____,说明该结构的主要成分 是淀粉。 (3)通过观察可知,菜豆种子和玉米种子在结构上既有不同点也有相同点: 种子类型 不同点 相同点 菜豆种子 子叶____、无胚乳、营养贮存在_____中 都有_____和胚 玉米种子 子叶____、有胚乳、营养贮存在_____中 2片 子叶 1片 胚乳 种皮 便于剖开种子 胚乳 高频考点·精突破 一、植物的五大类群 1.类群比较: 植物类群 生活环境 六大器官 输导组织 孢子植物 藻类植物 水中或潮湿的陆地 无 无 苔藓植物 阴湿陆地 有茎、叶,无根 无 蕨类植物 有根、茎、叶 有 种子 植物 裸子植物 陆地 有根、茎、叶、种子 有 被子植物 分布广泛 有根、茎、叶、花、果实、种子 有 2.四种植物类群的比较: 藻类、苔藓、蕨类、种子植物体现了生物的进化趋势: (1)结构由简单到复杂:无根、茎、叶分化(藻类)→有茎、叶分化但无真正的根(苔藓)→有根、茎、叶分化和输导组织(蕨类)→有根、茎、叶和种子(种子植物)。 (2)环境由水生到陆生:水生(藻类)→阴湿(苔藓)→阴湿(蕨类)→陆生(种子植物)。 特别提醒　(1)海带的食用部分不是叶:海带属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化,所以它的食用部分不是叶。 (2)苔藓植物和蕨类植物必须生活在阴暗潮湿环境中,主要原因是它们的受精过程离不开水。 (3)种子与孢子的区别:种子是有性生殖器官,孢子只是一种生殖细胞。 二、双子叶植物和单子叶植物种子的比较 特别提醒　(1)胚只包括胚根、胚轴、胚芽和子叶,不包括胚乳。 (2)判断单子叶植物与双子叶植物的依据是种子内子叶的数量,与胚乳无关。 (3)玉米粒≠种子:平常我们所说的玉米粒属于果实,因为玉米的果皮与种皮紧密地结合在一起,不易分开。 【典例示范】 1. (2019·深圳学业考)如图所示,下列叙述正确的是 (