第5-6单元现代文阅读精选题-2023-2024学年二年级上册统编版

第5-6单元现代文阅读精选题-2023-2024学年二年级上册统编版 阅读短文，完成练习。（创新题） 百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！” 喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。 1．短文一共有( )节，在每小节前标上序号。 2．第( )节写了喜鹊大姐说的的话。 3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：立即  ( )     表扬 ( ) 反义词：虚心   ( )      高兴 ( ) 4．百灵鸟感到苦闷的事是 5．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： 阅读《我要的是葫芦》片段，回答问题。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 6．你从哪里看出那个人很喜欢小葫芦？请用“ ”在文中画出来。 7．“ ”一词写出了葫芦藤的形状，“ ”一词写出了花朵的颜色。 8．学完《我要的是葫芦》一课，你明白了什么道理？ 课内阅读。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。” 9．课文中喜鹊一共 次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第 次劝说寒号鸟。 10．用“——”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用“﹏﹏﹏”画出寒号鸟的回答。 11．哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？（    ） A．懒惰 B．不会做窝 C．不听劝告 D．得过且过 12．寒号鸟做得对吗？你想对它说什么？ 。 课内阅读，完成文后问题。 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着风凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 13．用横线勾画出描写周总理样子的语句。 14．文中描写颜色的词语有 ， ， ，我还能写出描写颜色的词语 ， ， 。 15．用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。 象脚鼓   凤凰花   银碗   柏树枝 阅读与理解。读下面短文，做题。 捉蜻蜓 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊（　　）快把它放了（　　）它是益虫（　　）我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把它放了。 16．给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。 蜻蜓（qīn  qīnɡ）        扇着（shān   shàn） 乘凉（niánɡ  liánɡ）      捉住（zhuō   zuō） 17．写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——( )          喜欢——( ) 18．把第二自然段中缺少标点的地方加上标点符号。 19．根据短文内容，猜一猜“益虫”的意思。 20．读短文中文中画波浪线的句子，这是把蜻蜓的 比作 。你能再写一个这样的句子吗？ 像 ， 。 阅读短文，完成练习。 送温暖 小猴生病住院了，小动物们都来医院看望他。小熊带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜，百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来。”小黄鹂