辽宁省大连市普兰店区第三十七中学、海湾中学2023-2024学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2023-2024学年度第一学期 七年级道德与法治练习 2023.11 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共两大道题，19道小题，满分70分。考试时间60分钟，开卷考试。 第1部分（选择题，共30分） 一、单项选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分.下列各题的备选答案中，只 有一个选项符合题意) 1.下列对中学阶段认识不正确的是（) A.中学阶段是人生发展的一个新阶段B.只有中学阶段才有独特意义和价值 C.中学阶段为人生长卷打上丰厚底色D.中学阶段为我们一生奠定重要基础 2.中学时代的独特价值和意义在于() A.可以早早立志 B.中学时代一去不返，值得珍惜 C.中学时代意味着职业选择就在眼前 D.中学时代见证着从少年到青年的生命进阶 3.进入初中后，小军希望能改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象， 重新塑造一个“新自我”。下列选项不属于“新自我”应该具备的品质是() A.越来越有活力，会合作，能包容B.越来越坚强，能坚持，有韧性 C.越来越独立，彻底摆脱父母的约束D.越来越上进，敢于表达，超越自我 4.毛主席曾对青少年人说过：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你 们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。这 启示我们() ①少年的梦想全都具有世界性眼光 ②少年的梦想与时代脉搏紧密相连 ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 ④少年的梦想只要与祖国的未来联系起来，就一定会实现 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 5.“八一勋章”获得者杜富国，为保护战友失去双手双眼，但他仍保持乐观心态和昂扬状 态，激励更多新时代追梦人奋勇前行。他说：“我虽然没有了双手，但我还有双腿，可以 继续为梦想奔跑，只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷。”杜富国的筑梦之路告诉 我们() ①努力是一种生活态度 ②努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 七年级道德与法治第1页共4页 ③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 ④梦想如果不能实现，努力就毫无意义 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 6.你从如图的漫画《梦想》中得到的启示有() ①梦想和现实是平行线，永远不会相交 ②梦想总是脱离现实，现实常常把梦想打败 ③努力才会接近理想与现实的距离 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 梦郑 7.学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下面 四个图片中属于学习的是() ①清明踏青 ②麦收劳动 ③沉迷游戏 ④生日狂欢 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.“我真的无法用语言描述此刻的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：我解出了 这道题是多么的畅甜淋漓！”从中我们可以体会到() A.学习是轻而易举的事情 B.要学会学习 C.学习可以带给我们美妙的享受 D.每个人的学习方式各不相同 9.人们常说“当局者迷，旁观者清”。这句话启示我们（) A.只有他人可以帮助我们认识自己 B.可以通过与他人比较认识自己 C.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 D.他人评价可以帮助我们形成对自己更客观、完整、清晰的认识 10.古人云：“役其所长，则事无费功：避其所短，则世无弃材矣。”这句话启示我们() A.做更好的自己，要努力改正自己的缺点 B.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能 C.学会扬长避短，最大限度的展现自己的才华 D.只看到自己的缺点，一蹶不振 七年级道德与法治第2页共4页 11.每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和 信任、肯定和关心。这说明( ) A.友谊要分辨是非曲直 B.友谊只有索取没有付出 C.友谊是一种亲密的关系 D.友谊能满足所有需要 12.考试成绩发下来了，小李由于家中一些原因导致成绩急剧下滑。后来，小李发现一些 要好的朋友对自己总是淡淡的，并且说自己与他们不再是一个层次上的人了。对此，正确 理解的是（) A.有竞争必然有伤害 B.友谊是平等的，双向的 C.友谊不是一成不变的，我们要接受一段友谊的淡出 D.友谊是脆弱的，是经不起考验的 13.升入初中后，面对新学校、新班级，晓峰想交到更多的朋友，你认为他应该() A.更多地迁就朋友，什么事情都应顺着朋友的心意 B.一切事情都去请教朋友，加深跟朋友的感情 C.敞开自我，主动跟同学沟通，宽容他人 D.有事情时找朋友，没事情时少麻烦朋友 14.经典名著《三国演义》中刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，从而开启了二人建立生 死之交关系的起点。这一过程说明() A.建立友谊需要主动开放自己 B.建立友谊需要持续的行动 C.建立友谊需要志同道合 D.建立友谊要学会尊重对方 15.朋友之间需要给对