2.3 透镜成像 课件 2023-2024学年物理沪教版（上海）八年级第一学期

2.3 透镜成像 三维目标 一、知识与技能 理解凸透镜成像的规律 二、过程与方法 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 三、情感态度与价值观 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常 生活中的物理学道理。 眼镜 放大镜 照相机 投影机 望远镜 显微镜 情景引入：观察 ★课堂活动 探究目的 实验器材 光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等 实验步骤 1.按图安装光具座、固定凸透镜并记录其坐标位置； 2.把蜡烛放在较远处，调节光屏位置，使蜡烛的像在光屏上成清晰的像并记录像的位置； 探究凸透镜成像规律 实验探究凸透镜成像规律 4 ★课堂活动 实验步骤 3.观察此时像的大小、正倒并测出物距和像距； 4.继续往凸透镜方向移动蜡烛，并调节光屏位置，观察像的变化情况； 5.继续往凸透镜方向移动蜡烛，并调节光屏，看能不能在光屏上找到像。 实验次数 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 焦距f/cm １ 倒立 缩小 实像 ２ ３ ４ ５ ６ 实验整理 1.凸透镜成倒立、缩小、的实像 5 ★课堂活动 实验次数 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 焦距f/cm １ 倒立 放大 实像 ２ ３ ４ ５ ６ 实验整理 2.凸透镜成倒立、放大、的实像 如果物距小于焦距，成像有会是怎样？ 问题思考 6 ★课堂活动 成像规律 见下表 物体到凸透镜的距离(物距) 像到凸透镜的距离（像距） 成像的性质 应用 正倒立 大小变化 虚实情况 u>2f 2f>v>f 倒立 缩小 实 照相机 U=2f V=2f 倒立 等大 实 2f>u>f v>2f 倒立 放大 实 幻灯机 U=f 不 成 像 u<f 像物同侧 正立 放大 虚 放大镜 7 看看这些透镜有什么区别？ 你能否总结一下！ 透镜：透镜一般是由玻璃等透明物体制成的，表面是平面或球面的一部分。 分类 凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜。 凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜。 1、主光轴： 通过透镜两个球面球心的直线叫主光轴，主光轴一般用虚线表示。 2、光心： 透镜的中心O点叫光心。经过光心的光线传播 方向不改变。 几个物理名词 应用 1．照相机是根据什么原理工作的？ 　　照相机是根据物体距凸透镜大于2倍焦距的原理制成的。 2．幻灯机是根据什么原理工作的？ 　　幻灯机是根据物体距凸透镜大于焦距小于2倍焦距的原理制成的。 应用 课堂练习 1、物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上成一个倒立、缩小的像。 当物体移至凸透镜前10cm处，所成的像是 A倒立缩小的实象 B倒立放大的实象 C正立放大的虚象 D正立等大的虚象 （ B ） 2、凸透镜的焦距是10cm，一物体放在距该透镜焦点5cm的主光轴上，则物体通过透镜一定成 A正立的像 B倒立的像 C缩小的像 D放大的像 （ D ） 3、一同学在做凸透镜的成像规律实验时，光屏上已经得到了一个倒立、放大的实象，此时若用一不透光的布遮掉半块透镜，光屏上的像会怎样？ A只剩一半 B完全不变 C像不变，但亮度变暗 D以上都错 （ C ） 课堂小结 通过本节课学习，关于凸透镜成像你掌握了多少？（学生自己总结） 探究凸透镜成像规律 一、像的大小： 当u＞2f 时，成倒立、缩小的实像； 当u=2f时，成倒立、等大的实像； 当2f＞u＞f时，成倒立、放大的实像； 当u=f时，不成像；当u<f时，成正立放大的虚像。 二、像的虚实： 当u＞f 时，成实像；当u＜f 时，成虚像。 三、像的大小： 当u>2f时，成缩小的像；当u<2f时，成放大的像。 四、凸透镜所成的实像都是倒立的，虚像都是正立的。 五、凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大。 $$