8安全记心上 不让溺水悲剧发生（课件）-统编版道德与法治三年级上册

第8课 安全记心上 ——不让溺水悲剧发生 猜一猜 用手提不起 用刀劈不开 煮饭和洗衣 都得请我来 ---答一自然物 2 说一说 这些小朋友为什么会发生溺水事故呢? 4 议一议 预防溺水，我们应该怎么做呢？ 要求：先思考，然后小组讨论，讨论完后用端正的坐姿告诉老师 5 防溺水六不 1、不私自下水游泳； 2、不擅自与他人结伴游泳； 3、不在无家长或教师带领的情况下游泳； 4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 5、不到不熟悉的水域游泳； 6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 6 发现险情 会相互提醒、劝阻并报告； 会基本的自护、自救方法。 两会 7 防溺水歌 不要独自去游泳，不要结伴去游泳，我们时刻都要牢记 不到无安全施舍，不到无救援区域，结伴游泳玩耍嬉戏 不在无家长的情况下游泳，不在无监护人带领下游泳 不在上下学的途中下溪河游泳，不在路边的沟库中游泳 我们要是发现险情，相互提醒 劝止报告 一定要懂得溺水自救方法，告知父母和谁去哪儿 我们要是发现险情，绝对不能盲目施救 一定要懂得溺水互救方法，告知父母干啥 何时回家 8 情景一 小明和朋友在河边玩耍时，失足掉落水中 假如你是小明，不会游泳 应该怎么做呢？ 9 如何自救 应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。 及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。 10 如何自救 假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。 如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。 11 情景二 假如你是小明岸上的朋友， 此时又该怎么做呢？ 12 如何他救 施救者最好将一端固定在树干、电线杆上，让落水者自己拉着绳子往岸边靠。 若需要施救者在岸上拉时，施救者一定要保持身体向后仰或趴在地上的姿势，防止自己被拉入水。 13 情景三 假如小明被救上来了，却没有自主呼吸， 又该怎么办呢？ 14 如何急救 如果落水者已经停止心肺功能，先垫高腹部排除肺部积水，清理口中异物，然后进行心肺复苏。 这个急救的步骤需要专业培训的人操作，如果周围的人都不懂的心肺复苏的方法就立即送医院。 15 心肺复苏的方法和步骤 心肺复苏的步骤可简称为CAB，即胸外按压，清通气道，人工呼吸。 如何急救 你收获了什么？ 17 21/7/2 18 $$