13 少年中国说（节选）（提高）2023-2024学年五年级上册语文同步分层作业（统编版）

13 少年中国说（节选）（提高） 2023-2024学年五年级上册语文同步分层作业（统编版） 一．试题（共10小题） 1．下列加点字的读音不正确的一项是（　　） A．比赛临近，我心里很惶（huáng）恐，他却悠哉（zāi）悠哉，我真替他着急。 B．天渐渐阴了下来，路上的行人步履（lǚ）匆匆地往家赶。 C．他心怀鬼胎（tāi），不敢抬头正视大家。 D．这种鱼的鱼鳞（líng）颜色很好看，金光闪闪的。 2．下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（　　） A．鳞爪飞扬 波光粼粼 B．地履其黄 天翻地覆 C．奇花初胎 苔藓植物 D．美哉 三年五载 3．下列朗读节奏划分不当的一项是（　　）。 A．美哉，我/少年中国，与天/不老 B．少年雄/于地球则国/雄于地球 C．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年 D．少年自由/则国自由，少年进步/则国进步 4．理解“中国少年”，选择最准确的一项（　　） A．“中国少年”是指中国的少年儿童。 B．“中国少年”是指富有创新精神和爱国志向的一代民族新人。 C．“中国少年”是指年轻的中国。 5．给加点的字选择正确的解释。美哉，我少年中国（　　） A．表疑问或反问语气，相当于“呢”。 B．表示赞叹，相当于“啊”。 6．将下列汉字填写在句子中，正确的一项是（　　） ①泄 ②泻 ③渊 ④源 ⑤浅 ⑥潜 溪水从山上一 而下，在山脚形成一湾潭水。夏季来临，很多人前来 水。对于水性好的人来说，这便是无尽的欢乐，但对水性不好的人老说，可谓是深 ，不可小觑。 A．①⑥③ B．②⑤④ C．②⑥③ D．①⑥④ 7．读一读下列句子和词语，你想到了哪些画面？ 红日初升 河出伏流 潜龙腾渊 乳虎啸谷 鹰隼试翼 老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如侠。老年人如字典，少年人如戏文。老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。老年人如别行星之陨石，少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西比利亚之铁路。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽，少年人如长江之初发源。此老年人与少年人性格不同之大略也。任公曰：人固有之，国亦宜然。 8．阅读岳飞的《满江红》，体会其爱国情。 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ （1）这是岳飞一首词中的上阕，主要写 　 　。 （2）查查资料，写写下面句子的意思。 莫等闲，白了少年头，空悲切！　 　 9．课内外语段比较阅读。 红日初升，　 　。河出伏流，　 　。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。　 　，矞矞皇皇。干将发硎，　 　。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，　 　。 （1）将语段补充完整。 （2）在朗读这段话时，我们要用　 　的语调读出民族自豪感和民族责任感。 （3）为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的　 　，　 　。 （4）对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是　 　 ①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。 ②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。 10．阅读。 ㅤㅤ有些伟大，与年龄无关。 2019年6月，在长沙举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁的袁隆平献上一段英文致辞，表示自己致力于研究超级杂交水稻，愿意帮助其他发展中国家，解决粮食短缺的问题。在这之前，在袁隆平的指导下，杂交水稻在非洲高产创纪录，当地原来每公顷3吨的产量，变成了10.8吨! ㅤㅤ人上了年纪，不管是身体还是心智，总会有各种各样的变化，我们以为袁隆平也是如此。他却说，89岁又怎样，我还要继续追梦。 1930年，袁隆平出生了，那是一个动荡的时代。他的童年时光，几乎都是在战争的威胁中度过的。为了活命，他和家人一起到处逃难。年幼的他不懂，为什么中国要受欺辱？为什么人民要东奔西走？为什么百姓要忍受饥饿和贫穷？ 等到袁隆平高中毕业，大家又一次犯了难。上了大学是好事，可是学啥？父亲的思想比较传统，希望儿子能通过上学当大官，赚大钱。可袁隆平不乐意，在袁隆平的心里，生机盎然的大自然