第五单元（单元测试）统编版语文六年级下册

第五单元综合素质评价 时间：90分钟　满分：100分 第1部分 积累与运用(46分) 一、看拼音，写词语。(7分) 语文书里的景色奇异，有树林里qīng cuì(　　　)的鸟鸣，有用huā pǔ(　　　)修建成的花钟，还有神秘的金字塔。语文书里的人物形象鲜明，有在wú liáo(　　　)的周末希望破灭的孩子，有用实验来zhèng shí (　　　)猜想，解决yí wèn(　　　)的科学家，还有在各自的lǐng yù (　　　)颇有jiàn shù(　　　)的历史人物。 二、根据要求选择正确的答案。(14分) 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　 ) A. 嘀嗒(dā)　　丑恶(è) B. 盘盂(yú)　　酸碱(jǎn) C. 辩斗(dǒu) 纬度(wéi) D. 凹陷(ōu) 弓缴(jiǎo) 下列选项中加点字的意思不同的一项是(　　) A. 自愧弗如 弗若之矣 B. 不以为然 非然也 C. 赴汤蹈火 及其日中如探汤 D. 骁勇善战 通国之善弈者也 下列句子与“见微知著”所蕴含的哲理不同的一项是(　　) A. 尺有所短，寸有所长。 B. 见一叶而知深秋。 C. 窥一斑而知全豹。 D. 睹瓶中之冰而知天下之寒。 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(　　) A. 使弈秋/诲二人弈。 B. 思援/弓缴/而射之。 C. 日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。 D. 为是/其智弗若与？ 下列对右图书法作品的特点赏析不正确的一项是(　　) A. 点画圆润多姿，具有行书的笔意。 B. 潇洒飘逸，布白巧妙。 C. 结构严谨端庄，平正宽绰。 D. 秀丽柔美，稳健大方。 “正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”课文中引用华罗庚的名言的好处是(　　) A. 使文章辞藻华丽，激发读者的阅读兴趣。 B. 压缩了语言，节省文字空间。 C. 体现作者的语言深度，让读者被作者的文采所折服。 D. 使表达的观点更具说服力。 将下列事例根据不同的观点进行归类，将序号填在括号里。 A. 司马迁发愤写作，用了十几年时间，完成了一部约52万字的辉煌巨著——《史记》。 B. 宋濂自幼好学，遇到不明白的总要刨根问底，终成一代大学问家。 C. 李时珍立志重新编写一部完善的药物书，经过二十几年的不懈努力，终于写成了医学巨著《本草纲目》。 D. 孔子学问渊博、德高望重，仍虚心向他人求教，对于不明白的事，每事必问。 (1)目标专一，持之以恒，就能取得成功：(　 　)、(　 　)。 (2)勤学善问，不懈探索，才能获得真知：(　 　)、(　　 )。 三、把下列词语补充完整，并选词填空。(6分) 不可思(　　) (　　)而不舍 专心(　　)志 走马(　　)花 司空见(　　) 追根求(　　) 这座城市里处处可见温馨的画面：公交车上，为老人、孩子让座是______________的事；文化广场上，一群儿童在练习用水写字，真让人感到______________，围观的人不禁为他们鼓掌；图书馆里，常常坐满了______________阅读的市民……每个人、每件事、每种事物，都是这座城市亮丽的名片。 四、按要求完成句子练习。(7分) 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(用现代汉语翻译句子)(2分) ____________________________________________________________ 哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ (改为陈述句)(2分) ____________________________________________________________ 读下面的句子，完成练习。(3分) 努力和勤奋是成功的基石，正所谓“__________”。 (1)下面填入横线上的名言最恰当的一项是(　　 )(1分) A. 有志者事竟成 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 (2)在表达时，引用名言的好处是________________________________ ____________________________________________________。(2分) 五、根据课文内容和积累填空。(12分) 本单元课文，有的蕴含着深刻的道理，有的塑造了鲜明的人物形象。《学弈》说明了____________________________________的道理。《两小儿辩日》则体现了两小儿_____________________________的特点和孔子___________________________的态度。阅读《表里的生物》，通过________________________