内容正文:
2023—2024学年度上学期阶段质量监测
三年级语文试题
一、抄写句子,把字写规范、端正、整洁(记住写标点符号)。
读万卷书,行万里路。
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二、选择题。(请将正确答案的序号填写在括号里)。
1. 下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一组是:( )
A.根茎(jīng) 禁止(jìn) 严厉 口干舌躁
B.车轴(zhóu) 糊涂(fú) 喧布 层林尽染
C.喇叭(lǎ) 稍息(shāo) 咀嚼 眼急手快
D. 缤纷(bīn) 背书(bèi) 蜡烛 鸦雀无声
2.我遇到了很多有新鲜感的词语,它们能让我展开丰富的想象。下列想象不合理的一项是( )。
A.摇头晃脑(想到了班上同学被批评时,不停地点头的样子)
B.绚丽多彩(想起了春天的花园百花齐放、五彩斑斓的情景)
C.咿咿呀呀(想到小孩子学说话的声音)
D.手忙脚乱(想起早晨起晚了,匆忙穿衣、刷牙、吃早餐,赶到学校的样子)
3.下列社团的名字不合适的一项是( )。
A.钢琴社团(舞动天使) B. 足球社团(绿茵达人)
C.种植社团(绿色精灵) D.文学社团(妙笔生花)
4.我学会了在对话中正确地使用标点符号。下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。”
B.蚂蚁队长宣布,“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。”
C.“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
D.“小蜘蛛,你吃饱了吗”?老屋问。
5.在阅读时,我能够用一些巧妙的方法主动对文章进行预测,让阅读充满乐趣。下列方法中不对的一项是( )。
A.文章的题目、插图、文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。
B.读书仔细些,关注细节,可以帮助我们预测得更加准确。
C.由于预测具有不确定性,我们预测时可以随心所欲。
D.从不同的角度进行预测,预测的内容会发生改变。
三 、读句子,根据拼音写词语。
我喜欢上学的日子,每天zǎo chen( )我都戴上xiān yàn( )
的红领巾,在国歌声中面向国旗,庄严敬礼;可以在美术课上用自己喜欢的
yán liào( ) 画出心中最美的风景;我也喜欢 fàng jià( )的日
子,可以去动物园,看看 kǒng què( )开屏,了解动物的秘密;也可以在家读读自己喜欢的故事,为卖 huǒ chái( ) 的小女孩的悲惨遭遇
而liú lèi( ), 为蟋蟀红头惊险的 lǚ xíng( )而紧张……
四、 照样子写句子,
1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(照样子,伤写一个拟人句)
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2.选择你最喜欢的季节写一句话,并用上一个与该季节有关的四字词语。
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五 、用学过的修改符号修改下面的句子。
1.课间活动时,同学们去操场上打乒乓球和足球。
2.攀竹的影子在洁白的墙璧上摇晃 。
3.爷爷又说起了过去的往事。
六 、日积月累。
1.意欲捕鸣蝉, .
2.在游历中成长。我们看到杜牧笔下可爱的枫林晚景“停车坐爱枫林晚, .
”;看到苏轼笔下硕果累累的丰收景象 .
,最是橙黄橘绿时”。
3.在思考中成长。“ ,无理寸步难行”告诉我们做任何事都要有道理才能行得通。“人心齐, ”让我明白了 .
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4. 《花的学校》一文的作者是 ,他的诗集还有 .
5.从课文中,我们认识了