16《麻雀》（同步练习）统编版语文四年级上册

16 麻雀 第1课时 一、读拼音写词语，再用“√”为加点字选择正确的读音。 小麻雀从 cháo xué（ ）掉到地上，老麻雀为了拯（zhěng zhěn）救自己的yòu ér（ ），用自己的shēn qū（ ）yǎn hù（ ）着小麻雀。它紧张得发出嘶（shī sī）哑的声音，准备同páng dà（ ）的猎狗展开一场bó dòu（ ）。这就是母爱的lì liàng（ ）！ 二、用“烈”组词填入相应的句子中。 1．风（ ）地摇撼着路旁的白桦树。 2．我们四年级两个班举行了一场（ ）的足球赛。 3．会场上响起了（ ）的掌声。 4．我们不应在（ ）的日光下看书。 三、读句子，从中学习把事情写清楚的方法。 1．我打猎回来，走在林荫路上。 写事时，时间、地点、人物要交代明白。写一个含有时间、地点、人物的句子： _____________________________________________________________________ 2．小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 描写神态、动作能把心情写具体。 照样子，写迎接主人回家的小狗：_____________________________________________________________________四、照样子补全示意图，说说这件事的经过、结果，再填空。 启示：我明白了要把事情写清楚，可以按照____________的顺序来写。 第2课时 一、课外阅读。 小麻雀（节选） 有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外（ ），想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的！” “摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问。“一摔下去，猫就会 把你吃了！”妈妈向他解释。 …… 普季克不相信妈妈的话。他还不知道，（ ）、不听劝告是要吃亏的。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就（ ）起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。 妈妈从树上扑下来，把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。 普季克又害怕又着急，一下竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，（ ）地问：“怎么样？怎么样？”“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！” …… 普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。 1．把下列词语填入文中的括号内。 自作聪明 东张西望 欢天喜地 手舞足蹈 2．根据短文内容，将下面的表格补充完整。 起因 经过 结果 3．短文是怎样把普季克的无助和妈妈的无畏写清楚的？分别用“_____”和“~~~~”在文中画出相关句子。 4．最后一段中，普季克为什么觉得“鼻子酸酸的”？这表现出他有什么变化？ _____________________________________________________________________ 二、爱有着强大的力量，许多不可思议的事都是因爱而发生。请结合生活实际谈一谈你对爱的力量的理解。 _____________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$