精品解析：天津市耀华中学2023-2024学年高一上学期11月期中考试政治试题

耀华中学2023-2024学年度第一学期期中学情调研 高一年级思政学科 Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共40题，每题2分，共80分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热……”毛泽东在《贺新郎·读史》中用115字提纲挈领，俯察审视，勾画出人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明，再到封建时代近5000年的历史进程。对此，下列解读正确的有（ ） ①“人猿相揖别”，说明生产力适应生产关系 ②“小儿时节”，喻指原始社会发展阶段 ③“铜铁炉中翻火焰”，体现生产工具在不断发展 ④“不过几千寒热”，说明社会形态自发地由低级向高级更替 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 2023年是科学社会主义诞生的125周年。恩格斯说:“社会主义自从成为科学以来，就要求人民把它当成科学看待，就是说，要求人们去研究它。”“研究”的意思是（ ） ①要求马克思主义者沿用科学社会主义中关于社会主义革命和建设的规律 ②以马克思提供的根本立场和观点作为社会主义国家建设的具体方法 ③要创造性的运用规律，要根据时代和实践发展推进马克思主义的重大创新 ④要不断赋予科学社会主义鲜明的时代特色、理论特色、民族特色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 莫尔指出，无论一个国家有多少财富，最后总是落在少数人手里，大多数人穷苦不堪，社会“将始终背上沉重而甩不掉的贫困灾难担子”。康帕内拉说，私有制社会“就好像一所培养罪恶的学校，培养出那样多的懒汉和恶棍，以致使国家濒于灭亡”。两位空想社会主义学者观点的共同之处是（ ） ①主张将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度 ②揭露了资本主义的弊端，对资本主义社会进行了批判 ③倡导阶级斗争，找到了变革资本主义社会的强大力量 ④看到了因阶级对立引发资本主义社会出现激烈矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 《共产党宣言》毫不掩饰马克思主义政党的阶级性，旗帜鲜明站在无产阶级和广大人民一边，热情讴歌人民群众在推动历史前进中的伟大作用，把无产阶级看作先进生产力的代表者、资本主义制度的掘墓人、新社会制度的创造者，强调过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动，无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。可见，《共产党宣言》（ ） ①充分肯定了人民群众在社会变革中的地位 ②论证了共产党的特殊利益和人民利益是一致的 ③奠定了科学社会主义的理论基石 ④明确共产党代表整个无产阶级的根本利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 五百多年来，社会主义经历了波澜壮阔的发展历程。关于其发展历程，下列表述正确的是（ ） ①巴黎公社的建立是科学社会主义产生的历史前提 ②前苏联的解体并未改变社会主义代替资本主义的总趋势 ③二战后，社会主义从一国实践走向多国实践的历史性飞跃 ④十月革命的胜利使科学社会主义实现了从空想到现实的飞跃 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 马克思说“手工磨产生的是封建地主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话主要揭示了（ ） A. 生产关系是否适应生产力发展是判断社会进步与否的标准 B. 生产力是最活跃的因素，社会形态决定生产工具的更替 C. 有什么样的生产工具就有什么样的生产力发展水平 D. 生产力是社会发展的最终决定力量，生产力决定生产关系 7. 习近平总书记指出，“树立正确的党史观”要“用唯物史观来认识和记述历史”。马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。唯物史观（ ） ①揭示了资本家剥削工人的秘密 ②为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ③揭示了人类社会发展的一般规律 ④揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 8. “皇权至上，法自君出”深深烙印在中国封建体制中。皇帝是整个大家的家长，皇权不可侵犯，下属臣子和百姓都被视为他的子民，“君君，臣臣，父父，子子”。董仲舒以“天人感应”学说为基础，认为君权神授，皇权至上。他说：“天子受命于天，天下受命于天子。”在封建制度下，君主的言论是金科玉律，神圣不可侵犯，决不允许阳奉阴违，抗拒不从。从中可以看出（ ） ①地主阶级和农民阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾 ②封建制国家的显著特征是君主专制、等级森严 ③封建礼教思想一定程度上促进了社会的发展 ④封建道德思想是为维护封建