江西省赣州市经济开发区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试卷

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2023-11-15
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赣州经开区七年级道德与法治期中测试卷 (闭卷,满分:80分) 命题人:鲁海燕 审题人:陈俐 一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2 h 分,共36分) 1.我们最美的青春在中学度过。有的人,梦想起于中学,激励一生奋斗:有的人,成就始于中学,奠定事业根基… 中学时代() ①我们每个人人生发展的最重要阶段 ②是决定我们每个人命运的最关键时期 ③见证我们从少年到青年的生命进阶 ④为人生长卷打上丰富而厚实的底色 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.新生小云在日记中写到:“进入新的校园,站在新的起点,让我有了更多的成长机会。”“更多的成长机会”意 味着() ①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性 ②丰富多彩的社团活动,让我们都成为文艺工作者 ③新的课程,引领我们探索更多的新的知识领域④各种各样的社会实践,让我们一定能取得辉煌成就 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.在同各界优秀青年代表座谈时,习近平总书记谈到:中国梦是我们的,更是你们青年一代的,中华民族伟大 复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。这启示我们() ①少年的梦想是天真无邪的,没有意义 ②少年的梦想与时代脉搏紧密相连 ③少年的梦想与中国梦密不可分 ④少年只要有梦想,国家和民族就有希望 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4.学习就像生活,可以痛并快乐着。下列符合这一观点的是() ①千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金②少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟 ③读书不觉已春深,一寸光阴一寸金 ④不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 按 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.七年级学生小云和奶奶的对话给我们的启示是( 小云:奶奶,我想为家人做一道美味的菜,您教教 奶奶:小云,你爸给我买的智能手机用不顺溜,你教教我 我吧! 吧! 奶奶:好呀!我来教你! 小云:没问题,包您学会! ①中学生就应该积极参加家务劳动,没必要在意学习 ②老年人和未成年人学习能力都不强,不必主动学习 ③家庭成员之间相互学习与帮助,能增进家庭和谐幸福④人人都应该树立终生学习的观念,不断地充实自己 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 6.“这一路,信念很简单,把书念下去,然后走出去”,四川“寒门学子”黄国平博士的论文政谢部分触动了许 多人,靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。他的经历告诉我们() A.学习是一个苦乐交织的过程 B.只要学习就一定能实现人生梦想 C.生活中的点点滴滴都是学习 D.学习点亮生命,为幸福生活奠基 7.班主任在小云的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勒奋让我佩服。若能克服粗心的换点,你 将收获更多的掌声!”小云意识到自己的不足,明确了自己努力的方向。小云认识自我的方式是() ①进行自我反思 ②倾听他人评价 ③听取集体评价 ④与他人比较 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 8.在“我眼中的他”主题班会上,同桌这样评价小云:她很爱笑,也很漂亮,但是她很小气,也很骄做,我不喜 欢地这点。对于这个评价,小云的正确做法有() ①找出各种理由为自己辩解 ②反思自己的错误,积极改正 ③非常生气,和同桌绝交 ④认真聆听,虚心接受 试卷第 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 9.“不管有没有人欣赏,不管有没有人看我,我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却又有力的语调说出她的信念, 真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上图粉无数。这告诉我们() ①接纳自己,需要乐观的心态、勇气 ②要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点 ③勇于接受自己的不足就定能得到认可 ④他人评价是我们认识自己的一面镜子 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.东方甄选“双语带货”“边带货边讲课”的直播模式,被网友称为“最高级的直播间”。每位老师渊博知识的 沉淀、厚积薄发的展现让我们看到了学习的魅力。这启示我们() ①要善于抓住和利用各种机会学习,适应社会发展②学习带来更多的选择,让我们变得更加独立和任性 ③学习仅仅局限在学校,离开学校我们就无须学习④自觉、主动的态度去学习,世界才能更精彩和广阔 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 11.泰戈尔曾说:“我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途”。这句话启迪我 们() A.他人评价都是错的,不用在意 B.要学会从不同角度来衡量自己 C.我们需要不断地探索和发现自己 D.要用理性的心态面对他人评价 12友谊似彩虹,映照生活:友谊像明灯,点亮心田:友谊如清泉,涧泽生命:友谊像火护,温暖人生。每个人 都希望自己能拥有真正的友情,面对下列情境,点评不正确的是() 序 号 情境 点评 ① 小云做错了事,好友一边批评她,一边督促她改正。 友谊是一种亲密的关系 ② 放学后,小云帮好友学

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