湖北省孝感市云梦县2023-2024学年四年级上学期科学期中调研试卷

云梦县2023一2024学年度上学期期中学情调研 四年级科学 温器提示： 上多题对，考生务必特自己州在业（市。区人学收拉名。背号填写在指定的位重，并件茶 形码粘贴在茶慧卡上的槽定位置。 2.杆各题的答案按题目要水写在答题卡的指定位置，在春上题无， 3,本练习满分100分. 一、 填补空白。（每空1分，共14分） 1. 是覆盖在鸟身体上的大型羽片： 紧贴鸟的身体，细小而柔 软。 2。鸟类共同特征是身体表面有， 有喙，用 繁殖后代 3. 生物学家根据动物是否有，将它们分为 动物和 动 物两大类。 4.植物的种子由 两部分组成。 5,母鸡抱窝后，小鸡会用喙破壳而出，这种繁殖方式叫做 6。有些植物的根、茎、叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体一样的新植株。 这种繁殖的方式叫作 7. 般情况下，水受热时体积 遇冷时体积 这种变化叫 作 二、正确选择。（每小题2分，共20分） 下列描述中，不属于鸟类特征的是() A.有足和喙 B,有羽毛 C.胎生 下面哪一项措施与保护珍稀动物没有关系() A.多盖房子 B,开展人工繁殖 C.建立自然保护区 根据昆虫的共同特征，可以判断下列动物中，属于昆虫的是() C. 四年级科学第1项（共4页） 4。我们常吃的两厦花生肉是() A.子叶 B,种皮 C.花 5。“把两组相同的种子，放在都同的室内，同时加适量的水，其中一组神子受光照。 另一组种子用硬纸盒遮住，”这个实验设计中改变的条件是( A。光照 B.温度 C,水 6,自然界中，莲莲的种子是借助()传播到远处的 A,人和动物 B,自身弹射的力 。水的力 7,下列选项中，种子传插方式相同的一组是( A。芦苇和风仙花 B。芝麻和风仙花 C.杨树和苍耳 8。下列选项中与热气球上升原理不同的是() A。孔明灯 B蚊香的州向上飘 C,神舟飞船发射升空 9,下列关于自然风形成原因的说法错误的是( A,温度高的地方空气会上升，周围的空气会流过来补充 B.热空气与冷空气不断流动耳换 C.与空气的温度无关 10.暖气片装在窗户的( ）位置房间热得比较快， A,上部 B.下部 C,旁边 三、明辨是非，（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题3分，共30分） ()1.昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有 三对足。 （)2.鲸是鱼，因为它终生生活在水中。 ()3.借助动物传损的种子都是长有钩或者是带刺的 ()4.通常情况下，种子传插到靠近母体的空间里，能有更大的生存机会。 (）5.所有的植物既能用种子繁殖，又能用根、茎、叶繁殖 ()6,瓶装饮料不装满是因为怕饮料受热膨胀溢出， ()7.铁桥桥面与桥头之间的地面有缝隙，这是桥没建好。 ()8。冬天室内空调的出风口应该朝上吹 站的的有动 ()9。热空气比同体积的冷空气的质量大。 平做 ()10.风对我们的生活既有利又有害。 四年级料学第2真（共4页） 四、连线排序，（每线1分，共12分） 1.将动物按有、无脊推分类，并完成连线 腰鱼 霜 脊椎动物 蜗中 长须座 无脊椎动物 蛇 青蛙 2.连连看，将两种动物与它们所具备的特征连线。 身体表面有羽毛 身体表面有毛 企鹅 胎生 卵生 哺乳 老虎 有喙 五、实验探究。（共24分） 1,仔细观察下面图片中的几种鸟类的头部，回答问题填序号。（每空2分，共8分） A,老鹰 B.蜂鸟 C,鹈鹕 (1)三种鸟中，适合捕鱼的是 一；适合捕捉快速奔跑兔子的是 适合吃花蜜的是 (2)鸟喙的不同是为了： 四年级料学第3真（共4项） 2.专题探究：可以不用种子繁殖吗。（每空2分，共10分） (1)正确的实验步骤是： ①()→②()→③()+④() A。根据猜测，选择多种植物的根（或鉴、叶），扦插在沙土中或水中。经过一 段时间，如果根（或茎、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以紧殖后代。 B。根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官紧殖后代， 并说明理由。 C.提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗？ D,把装置放在没有太阳直射的地方，持续一段时闻观察和记录植物的根（或茎、 叶)生根发芽情况。 (2)实验结论是〔) A。植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。 B。植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代 3,下图所示为“喷泉”实验。当把热水倒在烧瓶上后，瓶中冷水会从玻璃管中喷 出，形成“喷泉”。（每小题2分，共6分） 模酸室 烧机上 玻璃普 面倒热 有过加数物 烧瓶 冷水 一水槽 所和预数海，可纺 ()做“喷泉”实验时必须塞紧橡胶塞，主要目的是为了防止 (选填“空气泄漏”“水分蒸发”或“热量散失”) (2)如图所示的实验，“喷泉”形成的主要的原因是 受热后体 膨胀。（选填“瓶中空气”“瓶中冷水”或“烧瓶外壁”） (3)若想让实验中的“喷泉”喷得