精品解析：2023-2024学年陕西省西安市浐灞区统编版三年级上册期中考试语文试卷

学生学业发展质量评价 2023—2024学年度第一学期学情分析（二）·三年级语文（教育部版） 注意事项：1．作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2．密封线内不得作答。 基础达标。 1. 读下面的一段话，看拼音，写词语。 国庆期间，我们全家去爬山。一路上，我看见红了，像一枚枚红色的；山上的野果熟了，的 了我的脚。秋天真是个的季节！ 2. 读一读，在加点字正确的读音下面画“√”。 掠过（liè lüè） 歌吟（yín yíng） 偶尔（óu ǒu） 稍息（shào shāo） 毅力（yí yì） 火柴（chái cái） 3. 读一读，在加点字正确的读音下面画“√”。 （1）这几（jī jǐ）天，值日生打扫卫生非常干净，教室窗明几（jǐ jī）净，得到了大家的一致赞扬。 （2）当妈妈叫我们的时候，我们应（yīng yìng）该赶紧答应（yìng yīng）。 4. 按照查字典的要求做题。 “典”用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查______画。“典”在字典中的解释有：①可以作为标准、规范的书籍。②标准，法则。③典礼。④典故。“字典”的“典”意思是______，“盛典”的“典”意思是______。（填序号） 5. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（填序号） A. 听到爸爸说要带我去游乐场，我高兴得张牙舞爪。 B. 看到平时严肃的老师竟然讲起了笑话，同学们都大吃一惊。 C. 他可是百发百中的射箭能手，远近闻名。 D. 现在的交通四通八达，极大地方便了人们的出行。 6. 我会按照要求完成句子练习 （1）蚂蚁队长想：这么大的一块奶酪，丢掉不是太可惜了吗？（换种说法，意思不变） _______________________________________ （2）雪花落在她长头发上。（把句子写得具体一些，至少扩两处） _______________________________________ （3）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了。”（改写句子，提示语放在后面） _________________________________________ （4）这种破坏公物的行为应该必须受到惩罚。（修改病句） _________________________________________ 积累运用。 7. 先补充词语，再完成练习。 哈哈（ ）（ ） （ ）平（ ）稳 （ ）嘴（ ）舌 （ ）（ ）六色 （ ）（ ）二意 千军（ ）（ ） （1）下列词语中，与画横线的词语结构不同的是（ ）（填序号） A．落落大方 B．津津有味 C．秋风习习 D．恋恋不舍 （2）我发现，除了第一个画横线的词语，其它词语都是含有______的词语，这样的词语我还能再写两个：______、______ （3）这个笑话真有趣，大家听了都______。（选词填空） 8. 根据所学内容填空。 （1）通过这段时间的学习，我积累了许多与秋有关的诗句：有描写秋天枫林晚景的“停车坐爱枫林晚，__________________”；有因风吹动梧桐树叶产生思乡之情的“萧萧梧叶送寒声，__________________。” （2）漫游童话世界，我认识了______的小蟋蟀青头，______的蚂蚁队长，______的老屋。课外，我还阅读了童话故事《______》。 （3）生活中，我们离不开他人的帮助，正如俗语说的那样：“一个篱笆三个桩，__________________。”俗语中还说道：“__________________，顶个诸葛亮。”告诉我们集体的智慧是强大的。所以，我们要相信：“人心齐，__________________。” （4）我们生活在一个讲“理”的社会中，“__________________，__________________”这句谚语告诉我们：任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。当然，有些事情也需要面对面讲清楚，才能解决问题。正所谓：“__________________，理不辩不明。”关于“理”的谚语我还能再写一句：__________________。 阅读理解。 阅读课内短文，完成练习。 铺满金色巴掌的水泥道（节选） ①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ②我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，