内容正文:
建平中学 2023 学年第一学期期中教学质量检测高一物理试卷
注意事项:
1.试卷共4页,试卷满分100分,考试时间60分钟。
2.本考试分设试卷和答题纸。答题前,务必在答题纸上填写姓名、班级,填涂考试号。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。
3.试卷中的“单选”题每题有且仅有一个选项;“多选”题每题有两个或三个答案,但不全选。
4.如无特殊说明,本卷中的重力加速度g均取9.8m/s2。
一、单选题(共12分, 每题3分)
1. 伽利略否定亚里士多德“力是维持物体运动的原因”错误结论采用的研究方法是( )
A. 等效替代 B. 实验归纳 C. 控制变量 D. 理想实验
2. 某文献中出现的单位“m/s3”与以下哪个物理量随时间的变化率有关( )
A. 速度 B. 加速度 C. 位移 D. 力
3. 一辆汽车刹车过程中做直线运动,其 图像如图所示,则( )
A. 汽车的初速度为16m/s B. 汽车的加速度为-1m/s2
C. 汽车在第4s末的速度为2m/s D. 汽车前10s内的位移为15m
4. 如图,圆桶形容器内装有一定量的某种液体,容器和液体整体的重心正好位于液面上的A点,现倒出一些液体,则关于整体重心位置的变化正确的是( )
A. 升高 B. 不变 C. 下降 D. 不能确定
二、填空题(共12分,每空2分)
5. 弹力指的是发生_______的物体,由于要_______,会对引起形变的物体施加的力。
6. 如图所示,帆板船的帆与船身成37°角,今有垂直于帆,大小为500N的风力作用于帆面上,则船在前进方向上获得的推力为_____________N,在船的侧面所受的推力为_____________N。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
7. 利用图1所示的装置研究物块与木板之间的摩擦力。实验台上固定一个力传感器,传感器用细线拉住质量为1.0kg的物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉动木板,传感器记录的F—t图像如图2所示。物块受到的最大静摩擦力为_______ N,物块与木板间的动摩擦因数约为_______。(均保留到小数点后1位)
三、综合题(共64分,分别为17分、16分、31 分)
驾车出行“风火轮”小组老师们利用星期天从建平中学驾车到滴水湖旁学校交流考察,出发前用某款出行软件进行了驾车导航,界面如图。2023年11月29日8:00,邓老师驾车从建平中学出发,行驶66km于9:12到达滴水湖旁学校。经过6小时的交流与考察后老师们踏上返途。开车途中始终遵守交通规则,老师们进行了观察、记录。
8. 根据导航界面,下列说法正确是( )
A. 图中“64公里”“67公里”“65公里”指的是位移大小
B. 推荐的三种方案位移都相同
C. 推荐的第一种方案驾车距离最短,则位移大小等于路程
9. 以上信息中表示时间间隔的是( )
A. 2023 年 11月29 日 8:00
B. 9:12
C. 6小时
10. 为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志牌。邓老师驾车看到如图所示右转限速“40”代表的是( )
A. 平均速度 40m/s B. 平均速率 40km/h
C. 瞬时速度40m/s D. 瞬时速度40km/h
11. 研究邓老师从建平中学开车到滴水湖的快慢问题
他驾驶的车_________(填“能”、“不能”)看成质点,他驾车的平均速率为_________ km/h
12. 邓老师驾车返途中计划全程平均速率要达到60km/h,可是走了一半路程后发现平均速率只有30km/h ,若他仍然打算将全程平均速率提高到原计划水平,你认为他的想法_________(选填“能”或“不能”)实现,原因是_________
“蜘蛛人”主要靠一根绳索把自己悬挂在几十层高的大厦外,清洗大厦的玻璃和外墙,成为扮靓城市的一道独特风景,如图所示。已知“蜘蛛人”的质量为m,当地的重力加速度为g。设绳索对其拉力大小为F1,竖直墙壁对其支持力大小为F2,不计他与墙壁间的摩擦力和绳索的重力。
13. 下列说法正确的是( )
A. 人所受重力施力物体是人
B. 拉力F1是由于绳索发生形变产生的
C. 支持力F2是由于墙壁发生形变产生的
D. 支持力F2方向一定与墙壁垂直
14. 当“蜘蛛人”静止于某位置时,可简化为如图中所示的模型,此时绳索与竖直墙壁的夹角为θ。下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
15. 在“蜘蛛人”缓慢上升的过程中,下列说法正确的是( )
A. F1逐渐增大 B. F2逐渐变小
C. F1和 F2合力逐渐增大 D. F1和 F2合力保持不变
16. “蜘蛛人”使用可吸附在竖直玻璃上的擦窗工具擦拭玻璃,如图所示。擦窗工具