14、学习的乐趣 教学设计- 2023-2024学年二年级上册心理健康（北师大版）

14、学习的乐趣 教学设计 课题 学习的乐趣 学科 心理健康 年级 二年级 教材分析 培养对学习的兴趣，养成良好的学习习惯应该从小抓起。每个孩子都喜欢问许多的为什么，本课从爱问的为什么进行切入，引领学生感受、体验学习的好处和乐趣，激发学生学习的内在动力。 学习 目标 1、知道书本能够为我们带来哪些好处。 2、体验学习的乐趣，激发学习的动力。 重点 了解学习的好处，体验学习的乐趣，激发学习的动力。 难点 了解学习的好处，体验学习的乐趣，激发学习的动力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：十万个为什么 看视频思考 吸引学生注意 讲授新课 1、展示课本的问题： 小鸟为什么会飞？ 眼睛为什么不怕冷？ 冰棍为什么拿出来就化了？ 鱼儿为什么不能离开水？ 为什么有些花是香的？ 蛇没有腿，为什么还跑得那么快？ 2、小小脑袋，大大问号： （1）面对这个奇妙的世界，你的小脑袋里是不是装了很多“为什么”？ （2）你有哪些“为什么”想问呢？我们一起来开火车看看吧！ 3、我来回答： （1）刚才大家问的问题里面，有你知道答案的吗？ （2）你是从哪里知道的答案呢？ 4、小提示：书本和课堂可以帮助我们解答这些“为什么”，所以，如果你想了解这个奇妙的世界，书本和课堂学习很重要哦！ 5、七嘴八舌说一说：你觉得，书里有什么？书本和课堂能够给我们带来什么？提供什么帮助？ · 书里有故事 · 书里有道理 · 书里有知识 · 书里有风景 6、示例： （1）太阳为什么东升西落：因为地球自西向东的自转，相对于太阳就东升西落。 （2）天上为什么会下雨：因为地面、海洋的水分蒸发升空，这些水蒸气到达一定高度后遇冷凝结成水，形成云朵，并不断变大，大到空气无法拖举它们便下落成雨。 7、小提示：书本和课堂学习可以帮助我们了解未知的世界。 8、示例： （1）云云陪妈妈去市场买菜，利用教学课里学到的知识帮妈妈算账。 （2）东东通过书本了解到汽车尾气会造成环境污染，所以他经常劝妈妈少开车。 9、小提示：书本和课堂学习可以帮助我们解决生活中的实际问题！ 10、生活分享会：想一想，然后说一说，书本和课堂学习帮你解决了哪些生活中的实际问题？ 11、游戏角： （1）活动一：想一想 请思考下面这个有趣的问题： 一块豆腐，横切两刀，再竖切两刀，最后变成几块了？ 如果一下子想不出来，可以回家试着与父母一起操作，等找到答案的时候，讲一讲你的方法和心情。 （2）活动二：动动手 小梅搬了新家，她有3个玩具：小图、小狗、小老虎。她准备把这3个玩具摆放在柜子里，那么按什么次序排列呢？ 12、讨论：请你谈一谈，你觉得学习的好处和乐趣都有哪些？ 13、亲子分享：回家后与爸爸妈妈交流一下学习的乐趣。 想想自己平时有哪些想要知道的问题，并分享出来。 畅所欲言，说说学习能为我们带来什么。 从示例中感受学习的用处。 从活动中感受学习的乐趣。 分享自己平时积攒的问题。并在各种问题中挑选能够回答的问题进行作答。提高学生的参与程度和自信心。 学生回答以后顺势提问，是从哪里得知的这些答案，帮助学生发现读书、学习的好处。 通过具体的事例，帮助学生更加深入地认识学习的好处。 通过活动帮助学生更好地体验学习的乐趣，激发学生学习的内在动力。 课堂小结 学习的好处和乐趣是说不尽的！我们慢慢学习、慢慢体会，定能够发现更多的好处和乐趣。 第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$