内容正文:
道德与法治(50分)
一、单项选择愿:本大题共15小题,每小题2分,共30分,每小题的四个选项中,只有
,个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。
1.在新学校新环境中,下列对塑造“新自我”的认识不恰当的是
A,学会学习,积极进取
B.学会合作,包容他人
C.坚特己见,我行现素
D.敢于表达,超越自我
2.习近平总书记在北京大学考察时,曾对全国的背年说:“背年的价值取向决定了未来整
个杜会的价值取向,这就像穿农服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子
都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这启示我们
①要珍惜自己的中学生活,困为这是我们人生唯一的起,点
②要塑迹好自己的人格,自凳磨屬意志和品格,提升自己的智慧
③要主动迎接中学生活的挑战,接受生命情赠给我们的成长礼物
④要从现在开始,做好充分的准备,肩负起自己的黄任和使命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3,实现一个梦想需要经过漫长的时间和付出极大的努力,而这个过程中会遇到很多的瓶
颈,但是只要我们坚定地追求它,耐心地等待时机。并不断务力。下列各句能体现该
观点的有
①千里之行,始于足下
②不经一爵寒脚骨,哪有梅花扑鼻香
③三人行,必有我师两
④书山有路勒为径,乎海无涯苦作舟
A.②④
B.①③
C.①②
D.②③
4.学法后面有答案,作业一抄了事。老师收取答案,也有对策:“不会做题不要慌,作
业神器来帮忙。”一些学生的学习成绩反而急转直下,究其原因,竟是部分同学对知
识不求甚解,只管抄我答案,仅求完成任务。对这些同学的行为,下列评论正确的是
A。提高学习效率,减轻学业负担
B,科技改变生活,学习与时俱进
C.作业不能抄袭,态度必须端正
D。拒绝“作业神器”,难题放车
5.有人说,学习就是“头悬梁、锥刺股”、“刻苦、刻苦、再刻苦”,由此可见学习是
一件苦差事。也有人说,“知之者不如好之者”、“爱读书是一种十全十美的享受:
别的享受都有尽头,而读书给人的享受却是长久的。”由此可见,学习又是快乐的。
对以上说法理解错误的是
A。在学习这个过程中要耗费精力,还会遇到困难,因此,感受到辛苦是正常的
B.学习是一个让人感到厌烦的过程,它让我痛苦而疲惫,坚持不了,素性放弃不学了
C,没有苦哪有甜,学习就是先苦后甜的一个过程,是苦乐相伴,相互交融的。学习中
的苦是暂时的
D,学习是我们初中阶段必须要完成的任务,我们不可能放弃。因此我们要坦然面对困
难、勇敢挑战因难,感受学习的快乐、享受学习
。孔子日:“学而不思则罔思而不学则殆。”下列格言、诗句与这句话蕴含道理最为一
致的是
A,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。一《论语》
B.少年易学老难成,一寸光阴不可轻。一朱熹
C.业精于勤,荒于鄉:行成于思,毁于随。一一韩愈
D.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。一一陈献章
7.(法)巴尔扎克:“只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是
强者。”根据这句名言内容判断这堂课的主题是
A.认识自我
B.欣货与赞美
C.相处有方
D.理解与宽容
8.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光:做不了大树,就做小草,以自己
的绿色装点大范。这启示我们
保持自尊自信,激励自我
B.放大自身优势,相信自我
C.坚持实事求是,悦纳自我
D.挖掘自身潜能,超越自我
9.认识自已是一个过程,随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断地认识自己,努
力成为更好的自己。以下情景中认识自我的方法表述正确的是
A,小道经常通过写日记等方式记录自己的个性特征一心理评价法
B.小德通过自己与同伴作比较来增加对自己的了解一他人评价法
C.小法通过观察自己在学校和家庭中的表现来分析自己的内心一他人评价法
D.小治认为,要想了解自己最好去问问别人一他人评价法
10.某机构的调查报告显示:有超过一半的中学生认为,知心朋友在自己的生活中最重要,
近60%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。随着我们的长大
A,交朋友已成为当今青少年的时尚潮流B.朋友和友谊是人生永恒的唯一话题
C.朋友成为伴随我们成长唯一重要的人D.朋友成为生命中越来越重要的部分
11.能结交到亲密的朋友是一种幸福,能拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友更是人
生的幸运。下列情形不能体现这种“幸福”“幸运”的是
A,午餐时,他把从家里带来的美食分给我一半
B.老师让我回答问题,她连忙悄悄告诉我答案
C.她经常当面“损”我,但不允许别人诋毁我
D.我做错了事,他一边批评我,一边尽力帮我
12.朋友是我们人生道路上最宝贵的财富,友谊是我们心中的一束光,照亮我们前行的路,
陪伴我们走过一段又一段的人生旅途。下面同学对友谊的看法正确的是
①小周同学进入初中后姑交斯朋友,地认为友位不是一成不变②小丽网学平时对好期
友的照顾更