山东省聊城市东阿县第三中学2023-2024学年九年级上学期10月月考历史试题

山东省聊城市东阿县第三中学 2023-2024学年九年级上学期10月月考历史试题 一、单选题（本大题共30小题，共60.0分） 1.某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是（    ） A. 沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美 B. 在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦王国遗址 C. 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采 D. 参观罗马历史博物馆,看《汉谟拉比法典》石柱,感叹海洋文明的魅力 2.一考古队准备考察亚非古文明的发源地。他们从非洲出发，从西向东进行。其考察顺序应是 A. ①③②④ B. ②④①③ C. ④②①③ D. ②①④③ 3.以下是古代东方各文明地区的地理位置及文明象征，其中搭配错误的是（） A. 苏美尔人王国—两河流域—楔形文字 B. 古代埃及—尼罗河流域—《汉谟拉比法典》 C. 古代中国—黄河与长江流域—青铜器 D. 古代印度—印度河与恒河流域—佛教 4.古埃及、古印度和古巴比伦王国的共同点有（    ） ①都处在大河流域，灌溉农业发达 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族的利益 ③都制定了完备的成文法典 ④都在亚洲 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ① 5.下列与其他三项文明不属于同一类型的是（　　） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 6.古代人类在不同地区创造了不同文明。如东亚有中华文明，南亚有古印度文明，中东有古巴比伦文明，北非有古埃及文明，欧洲有古希腊古罗马文明等。这反映出古代文明（　　） A. 交流互鉴 B. 以农为本 C. 起源江河 D. 多元独立 7.世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是( ) A. 东方都发源于亚洲，西方都发源于欧洲 B. 东方实行中央集权制，西方是民主政治 C. 东方发源于大河流域，西方发源于沿海或海洋 D. 东方以农耕为主，西方工商业发达 8.“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”这句西方谚语中的“罗马的宏伟”得益于（　　） A. 颁布了世界上最早的成文法典 B. 罗马人吸收和传承了希腊文化 C. 罗马奴隶主民主政治达到顶峰 D. 建立了君主专制中央集权国家 9.19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。“末一次以法律”是指 A. 罗马共和国征服意大利半岛 B. 罗马共和国成为地中海地区的霸主 C. 罗马成为横跨欧亚非三大洲的帝国 D. 罗马法奠定了欧洲民法的基础 10.“条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”都是西方著名的谚语。从历史的角度看，这些西方谚语的形成说明了（） A. 罗马为了向外扩张修建了许多道路 B. 罗马文化涌入到他统治过的广大地区 C. 当时许多外国人在罗马学习生活 D. 罗马帝国的征服和统治充斥着暴力 11.英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字，”这句话的含义是（） A. 希腊文明是文艺复兴产生的根源 B. 古代希腊人是欧洲人的祖先 C. 古代希腊是一切人类文明的发源地 D. 古代希腊是西方文明之源 12.古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等方面有很深的造诣，你觉得最主要的原因是（） A. 希腊人是世界上最聪明的 B. 希腊城邦的民主制度 C. 希腊人渴求知识，勇于探究 D. 希腊人人平等，没有等级差别 13.生活在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。下列与基督教传教有关的史实有（    ） ①4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 ②法兰克王国的建立者克洛维皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，使整个法兰克王国都信仰基督教 ③查理统治时期继续实行鼓励基督教发展的政策 ④教皇利奥三世为矮子丕平加冕，称丕平为“罗马人的皇帝” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14.在西罗马灭亡后相当长的一段时间内，基督教会以其超越性的宗教理想和强有力的组织体系，坚持不懈地推动了“加洛林王朝文艺复兴”和“12世纪文艺复兴”，培育了西欧大学和学术思想的细嫩根苗。11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师。12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。这反映了中世纪时基督教会（    ） A. 宣扬耶稣就是“救世主” B. 对西欧政治制度的影响 C. 是西欧社会的宗教权威 D. 促进了文化教育的发展 15.下列说法符合西欧