内容正文:
Unit 5 Section A 课时练习
一、根据语境、 音标或所给单词的提示, 在每个空格内填入一个恰当的词。
1. Let (I) help you.
2. He (have) a sports collection(收藏). He is a sports lover.
3. —Let’s sing a song. —That sounds /greɪt/.
4. He likes playing soccer very much. So he is on the school team.
5. The teacher is really angry with me because I am /leɪt/ for school.
二、请参照例句, 根据图片提示使用动词have的适当形式写句子。
例: She has a daughter.
1. Joe an aunt.
2. The monkey a long tail(尾巴)
3. The snake legs(腿).
4. I .
5. You .
6. We .
7. They
8. My sister .
9. Jill and Mike .
10. He .
11. She
三、情景交际。
1. 你想知道你的同学Gina有没有足球, 你可以这样问她:
, Gina?
2. Tom想告诉你他没有棒球, 但是有个排球, 他可以这样说:
, .
3. 你想说你有一个篮球和两个乒乓球, 你可以这样说:
.
4. 你的同桌想告诉你他妹妹没有网球, 他会这样说:
.
5. 爸爸邀请你去看球赛, 你觉得这个主意很棒, 你可以这样说:
.
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