内容正文:
八年级道德与法治测试卷
一、
选择题(17小题,每小题2分,共34分。)
1鲁迅先生说过:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。”鲁
迅先生的话对你的启发是()
①随着身体的成长,我们的生活空间不断延展
②个人是社会中的人,个人不可能离开社会
③人们在社会交往中形成了各种各样的关系
④我们要积极融入社会,在社会实践中锻炼
A.②③
B.③④
C.①③
D.②④
2.“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。”明代东林党领袖顾宪成这副对联给我
们中学生的启示是()
A.要参与所有的社会实践活动
B.关心国家大事是中学生最主要的任务
C.要关心国家和社会发展
D.中学生要勤奋学习,认真研究对联常识
3.在“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行等。他们
的行为()
①是自觉履行道德义务和法定义务的体现
②有助于他们在社会课堂中成长
③是服务社会的亲社会行为
④有助于他们延伸生命的价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.青少年处于走向社会的关键时期,
应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会
养成亲社会行为。下列做法属于亲社会行为的有(
)
①在非物质文化遗产博物馆做义务讲解员
②在“‘两会'留言板”上提出自己的建议
③观看足球比赛时给不支持的球队喝倒彩
④为出行方便将电动车推进社区消防楼道
A.②④
B.①②
C.③④
D.①④
5,人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
在社区,我与
李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于(
A.血缘关系
B.地缘关系
C.业缘关系
D.法律关系
6.《我向总理说句话》是中国政府网的常设栏目,一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌
上,为国家决策提供参考。对此,下列说法正确的是()
A.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
B.网络促进了民主政治的进步
C.网络丰富了我们的日常生活
D.网络是把双刃剑
7.一段时间以来,部分自媒体野蛮生长,种种乱象触目惊心:有的靠诋毁英烈博眼球,有的惜传播
虚假信息找“商机”,有的打着與论监督的旗号行敲诈勒索之实…上述自媒体(
①违背网络规则,破坏网络生态
②行使网络自由,他人无权干涉
③散播不良信息,必将害人害己
④利弊集于一身,不必大惊小怪
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
八年级道德与法治第1页(共4页)
8.为严厉打击制作、传播网络淫秽色情信息的违法犯罪活动,全国“扫黄打非”办公室在全国范
围内组织开展“净网”专项行动,先后对云盘、网络直播平台、微信、微博、新闻客户端等重点
领域进行整治,有力打击了违法犯罪行为,切实净化了网络文化环境。实施这一举措的原因()
①网络是把双刃剑,要为青少年营造健康向上的网络环境
②我国法律约束青少年的上网行为
③保护未成年人的健康成长是国家和社会的共同责任
④只要有良好的社会环境,未成年人就能健康成长
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
9.孟德斯鸠说:“在一个有法律的社会里,自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫
去做他不应该做的事情。这句话说明()
①自由永远是不存在的
②社会规则划定了自由的边界
③真正的自由并不是随心所欲的
④法律社会的自由是不超越法律法规的自由
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
10.无论是游戏还是比赛都要有规则,社会生活中处处都有规则,有的形诸笔最、见于文字,有的
传为口碑、约定俗成,它就像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则,下列说法正确的是(
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的
②青少年年龄小,与社会规则无关
③生活中调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等
④只在公共场合才有规则
A.③④
B.①③
C.②③
D.①④
11.快递员小张送快递到某公寓时,发现屋里的几个人神神秘秘,小张怀疑他们是在做违法之事,
不动声色离开后,拨打电话报了警。事件中的小张(
①胆小怕事,不敢与犯罪分子作斗争
②具有见义勇为的高尚品质,值得褒扬
③能够有勇有谋地同违法犯罪作斗争
④缺乏自我保护意识,置自己于危险中
A.①②
B.①④
C.②③
12.用道德与法律的“尺子”对下面的行为评价正确的是(
D.③④
)
行为表现
行为评价
过马路时闯红灯
①缺乏规则意识和法律意识
考试时互相传递纸条
②同学之间互帮互助的表现
通见同学家长时礼貌问好
③文明有礼的表现
为取得班干部选票请客吃饭以便拉拢同学
④积极进取的表现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.小华的爸爸借给同事10万元,双方约定两年后还清,但三年过去了,对方拒不还钱,小华想
通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为最合适的选择是(
)
A