7.1 四边形的认识例1.例2（导学案）-三年级上册数学人教版

2023秋人教版小学数学三年级上册导学案 7.1 四边形的认识 【核心素养】 通过情境图和生活中的事物，感受生活中的四边形无处不在，激发学习兴趣。 【学习目标】 1.直观感知四边形，会区分和辨认四边形；进一步认识长方形和正方形的特征。 2.通过圈一圈、折一折、量一量、比一比等活动，培养观察比较和抽象概括的能力。 3.感受生活中的四边形无处不在，体会数学与日常生活的联系，激发学习兴趣。 【学习重点】 能区分和辨认四边形。 【学习难点】 掌握长方形和正方形的特征。 【学法指导】 自学教材P79.P80的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成知识链接、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。 【知识链接】 1. 猜一猜 两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。 （打一人体器官） 谜底是：（ ） 2. 找一找你们认识的图形。 【课堂导学】 1. 认识四边形 （1） 把你认为是四边形的图形圈出来。 （2） 这些四边形有什么特点？ ①有（ ）个角。 ②有（ ）条（ ）边。 （3）说说身边哪些物体的表面是四边形的。 （3） 在下面的点子图上画出几个不同的四边形。 2. 认识长方形和正方形 （1） 找的四边形中的长方形和正方形。 （2） 长方形和正方形有什么特点？ ①拿出一张长方形和正方形的纸。 ②折一折，量一量它们的角和边，说说你发现了什么？ 我的发现： 我对折后发现，长方形的对边（ ）。 我用直尺量了，正方形的4条边都（ ）。 我用三角尺上的直角比了，长方形和正方形都有（ ）个（ ）角。 （3） 填一填。 （4） 长方形和正方形的关系是什么？ （ ）是特殊的长方形。 （5） 填一填。 长方形有（ ）条长、（ ）条宽，而且相（ ）； 一条长和一条一宽是一组（ ）边。 【达标测试】 1. 判断。 （1） 是一个四边形。 （ ） （2） 四边形的四个角都是直角。 （ ） （3） 正方形和长方形都是四边形。 （ ） （4） 长方形是特殊的正方形。 （ ） 2.填一填。 （1）长方形和正方形的4个角都是（ ）角。 （2）长方形的对边（ ）。 （3）正方形的4条边都（ ）。 （4）在括号里填上合适的数。 （5） 作业本的封面是（ ）形，魔方的一个面是（ ）形。 3.你能帮小猴穿过迷宫吗？(经过的路必须是四边形) 4.在下面的点子图上画出一个长方形和一个正方形。 【达标测试答案】 1.（1）×，（2）×，（3）√，（4）×。 2.（1）直 （2）相等 （3）相等 （4） 3. 4.（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $$