第六单元6.7 解决问题（一）例7（导学案）人教版数学三年级上册

2023秋人教版小学数学三年级上册导学案 6.7 解决问题（一） 【核心素养】 体会估算的必要，培养估算的意识，提高估算能力，增强学好估算的信心。 【学习目标】 1.掌握用估算解决问题的基本策略，并能根据具体情境灵活应用，掌握估算的方法。 2.经历运用估算的方法解决实际问题的过程，培养估算意识和估算能力。 3.在具体的问题情境中，体会数学与生活的密切联系。 【学习重点】 掌握用估算解决问题的基本策略。 【学习难点】 灵活应用乘法估算解决实际生活中的问题。 【学法指导】 自学教材P70的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成知识链接、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。 【知识链接】 1.送小兔回家。 2.算一算。 8×2÷4 56÷7×8 81÷9×2 思考：计算乘除混合运算的顺序是什么？ 计算乘除混合运算，按照（ ）的顺序依次计算。 【课堂导学】 1.学习例7 （1）阅读与理解 知道了门票的（ ）和参观的（ ）。 要求（ ）。 （2）分析与解答 ①要求250元买门票够不够，需要知道（ ），然后再与（ ）比较。 ②29人买门票需要多少钱，应该怎么列式呢？ 列式：___________________________ 方法一：直接算 方法二：这道题主要比较（ ）与（ ）的大小，所以不必算出（ ）结果，29接近（ ），可以估一估（ ）×（ ）大约得多少。 （ ）×（ ）≈（ ） ↓ ↓ 接近（ ） （ ） 读作：（ ） ③两、三位数乘一位数的估算，先把两、三位数看成与它接近的整（ ）、整（ ）数，再与一位数相乘，估算出结果。 ④现在你能完整的说说结果了吗？ （ ）×8=（ ），（ ）×（ ）＜（ ），所以250元钱（ ）。 （3）回顾与反思 这样估算的答案准确吗？想想怎么检验。 有30人买门票只需（ ）元，所以（ ）人买门票250元肯定（ ）。 答：_____________________________。 （4）想一想，如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗？ 【达标测试】 1. 张老师每分钟能录入78个字，她如果要录入一篇720字的作文，9分钟够吗？ 2. （1）小学买8个足球，大约需要多少钱？ （2）育才育才小学买8个篮球，560元够吗？ 3.一套《福尔摩斯探案集》72元，小博士书店要购进7套，490元够吗?560元够吗? 【达标测试答案】 1.78×9=702（字） 702字＜3720字 答：9分钟不够。 2.（1）39×8≈320（元） （2）68×8≈560（元） 68<70 68×8<560 3.70×7=490（元） 72>70 72×7>490 80×7=560（元） 72<80 72×7<560 学科网（北京）股份有限公司 $$