重庆市松树桥中学校2023-2024学年九年级上学期11月期中历史试题

重庆市松树桥中学校 九年级（上）历史期中测试题 1、 选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求，请将正确答案填在相应括号内。) 1．拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片,有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是 A．B．C． D． 2．“法者，治之端也”。下列关于法律文献的说法正确的是 ①《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ②《十二铜表法》——是罗马法制建设的第一步 ③《查士丁尼法典》——集中了古罗马帝国的全部法律条文 ④《罗马民法大全》——奠定了欧洲民法的基础 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 3．根据现有的考古与研究，最初的文明分别出现于西亚、埃及、印度、中国等多个区域。这些早期的古代文明，时间有先后，规模有大小，水平有高低，各有特点又有共性。这主要体现了 A.文明发展没有固定区域 B.古代文明以亚洲地区为主 C.古代文明的多元化特征 D.不同文明存在着继承关系 4．亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为 A．1人 B．2人 C．3人 D．4人 5．探寻文明足迹，感受历史辉煌。某著名学者曾进行过一次“千禧之旅”，从欧洲文明的发祥地开启旅程，到中国的万里长城完美收官。在“欧洲文明的发祥地”，他可以看到的建筑是 A.金字塔 B.帕特农神庙 C.狮身人面像 D.巴黎圣母院 6．“罗马不再是拉丁一罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。”材料指出罗马 A.民主政治发展历程的特征 B.吸收希腊文化的原因 C.文化交流和传播的影响 D.早期法律制度的背景 7．下图可以用来解释中世纪西欧的 A.庄园经济 B.手工工场 C.文艺复兴 D.“三角贸易” 8．中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学 A.推动城市兴起 B.关注人的发展 C.摆脱教会控制 D.强化国王权力 9．阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，重金延揽翻译人才，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在此基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。这些文化成果，又被阿拉伯人带到他们所到之处。材料说明，阿拉伯帝国的扩张 A.客观上保存和传播了古代东西方文化 B.推动了伊斯兰教在全世界的广泛传播 C.造成被征服地区的文化传承中断和湮灭 D.推动了阿拉伯人在亚欧大陆的商贸活动 10．中世纪艺术家为表现基督是永恒不变的，常把婴儿画成成年男子的模样，但这一现象在文艺复兴时期发生了改变（如右图），此时无论是婴儿还是圣母，都表现得灵动、亲和且富有生命的活力。这一变化体现出当时盛行的思潮是 A.君权神授 B.反对专制 C.金钱至上 D.人文主义 ( 13世纪的圣母子像 达 · 芬奇《持康乃馨的圣母》 )11．下图漫画描述的场景最早出现于 危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心 A.文艺复兴后 B.新航路开辟后 C.启蒙运动后 D.美国独立战争后 12．一次“三角贸易”的航程大约需用时半年，殖民者可做三笔生意，获得数倍的利润，利物浦等城市因此兴盛起来。材料反映了“三角贸易” A.导致非洲丧失大量劳动力 B.促进了美洲各国的发展 C.推动了欧洲资本主义发展 D.有利于中世纪城市产生 13．物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如下图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。这个国家是指 A.美国 B.英国 C.法国 D.日本 14.任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。下列对史事时间和空间表述完整的是 A．重庆发现了多座石阙，其中在忠县有三座 B．1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》 C．国王召开三级会议，成为法国大革命的导火索 D． 1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议 15