福建省福鼎市第一中学2023-2024学年统编版七年级历史上学期期中试卷

第 1页，共 6页 2023—2024 学年第一学期期中七年级质量检测 历 史 试 题 （答卷时间：60 分钟 满分：100 分） 第 I 卷（选择题 50 分） 选择题共 25 小题，每小题只有一项是最符合题目要求的，每小题 2 分，共 50 分。 1．考古学者在元谋人遗址中发掘出一些粗糙的石器,由此可知元谋人能够 A．使用天然火 B．直立行走 C．从事农耕 D．制作工具 2．了解我国早期人类的生存状况有多种途径，其中可信度最高的是 A．神话传说 B．考古发现 C．影视作品 D．史学家推断 3．依据图 1，可推测河姆渡人 A．将猪肉作为主要食物 B．把猪作为唯一神来崇拜 C．可能已经会饲养猪 D．生活在黄河流域一带 4．在良渚遗址中，发现了许多玉制礼器、巨型城址、高台等，这表明 A．良渚进入文明社会 B．良渚人的房屋营造技术强 C．良渚人很喜欢玉器 D．当时已经产生阶级分化 5．海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”是因为 A．中华民族锐意进取的精神 B．中华民族团结友爱的传统 C．中华民族是炎黄部落演变而来 D．炎黄部落战胜了蚩尤部落 6．图 2 中①②处应填 A．世袭制、禅让制 B．禅让制、世袭制 C．分封制、郡县制 D．郡县制、分封制 图 2 图 1 第 2页，共 6页 7．我国开始有文字可考历史的依据是 A．半坡居民彩陶上的符号 B．商周青铜器上铸刻的金文 C．战国时期出现的竹书和帛书 D．记载商朝社会生活的甲骨文 8．图 3 是“周代世系简略图”， 它反映的政治制度是 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．县制 9．商周是我国青铜文明的繁荣时期,下图中能为此提供佐证的文物是 A． B． C． D． 10．据统计，春秋时期有 100 多个诸侯国，到了战国时期的诸侯国只有十来个，大量的少数民族政权与中 原华夏各国合并到一起，这一现象表明 A．争霸战争客观上促进了民族交融 B．战国时期相对和平安定 C．“尊王攘夷”巩固了周天子的权威 D．春秋时期完成国家统一 11．图 4 是小明同学制作的战国七雄方位示意图，其中秦国的位置是 A．① B．② C．③ D．④ 12．“三家分晋”、“田氏代齐”、“变法图强”,由此可以推定时期是 A．西周时期 B．商周时期 C．春秋时期 D．战国时期 13．从问鼎中原、卧薪尝胆、纸上谈兵、退避三舍等典故，可以看出春秋战国时期的时代特点是 A．远古传说 文明起源 B．封建制度正式确立 C．生产力在飞速发展 D．诸侯争霸兼并不断 14．司马迁《史记》:“於蜀，蜀守冰凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。”该水利工程是 A．都江堰 B．郑国渠 C．秦 渠 D．灵 渠 图 3 图 4 第 3页，共 6页 15．2023 年杭州亚运会吉祥物是“宸宸、琮琮、莲莲”，它体现了人与自然和谐共生的理念，该思想源于 我国古代的 A．道家 B．兵家 C．墨家 D．法家 16．针对战国“国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不 和调”的现象，墨家给出的解决方案是 A．仁者爱人 B．顺应自然 C．以法治国 D．兼爱、非攻 17．战国时期孟子提出“亲亲而仁民，仁民而爱物”，由此可见，他认为为政者应 A．代表下层平民的利益 B．维护君主专制体制 C．具有关注民生的情怀 D．勇于突破传统束缚 18．公元前 221 年秦国完成统一，公元前 221 年可以表述为 A．公元前 2 世纪 20 年代 B．公元前 3 世纪 20 年代 C．公元 2 世纪 20 年代 D．公元 3 世纪 20 年代 19．历史解释是对史实的分析或评判，下列属于历史解释是 A．约公元前 2070 年禹建立夏朝 B．韩非子提出“以法治国” C．孙武主张“兵者，国之大事也” D．郡县制开创了地方行政的基本模式 20．图 5 所示的是秦朝政治制度示意图，其中①、②分别 A．丞相、郡守 B．大学士、乡长 C．大学士、郡守 D．丞相、亭长 21．《说文解字》：“秦并天下……旧有之字，不足于用。丞相李斯乃奏同文，罢其不与秦文合者。”这 表明秦统一文字 A．激起各地文人激烈反抗 B．完全消除各地言语差异 C．适应了社会发展的需要 D．促进了各地经济的往来 22．考古学家根据资料整理如下算式： 1尺＝10 寸，1寸＝10 分； 1斗＝10 升，1升＝200 毫升； 1斤 ＝16 两，1 两＝24 铢。其中关于“尺”“升”“两”标准的统一时期是 A．尧舜禹 B．炎黄联盟 C．周武王 D．秦始皇 图 5 第 4页，共 6页 23．数字人民币、中国银行行徽的外观设计灵感源自我国的一种古钱币，这种形状的钱币最早在全国统一 使用是在 A．商朝 B．周朝 C．秦朝 D．汉朝 24．秦简：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上