河北省邢台市内丘县第二中学2023-2024学年八年级上学期期中考试地理试卷

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2023-11-15
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2023一2024学年度第一学期期中学业质量检测八年级 地理试卷KA) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2.答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦千净 后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.答非选择题时,用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试卷上作答无效。 4,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本题共有25个小题,每小题2分,共50分。在每小题所给四个选项中,只有一 项符合题目要求)】 1.下列有关我国疆域的叙述,正确的是 A.最东端在黑龙江省漠河以北地区 B最北端在黑龙江与乌苏里江的汇合处 C.最西端在新疆帕米尔高原 D.最南端在海南岛 邮藏是邮局在信件、包襄等上加盖的记。各地邮局常会结合地域文化景观设计纪念邮 战。下图为我国部分邮局的位置和营业时间示意图。读图,完成2-3题。 9:00-17:00 8:00-1630 0:00-I8:00 700 2.①、④两省区邮局营业时间差异大,是因为我国 A.地形复杂多样 B.海陆兼备 C.纬度跨度大 D.经度跨度大 3.以下四个邮戳,与图中的①②③④依次搭配不正确的是 B 2010. 2002021 2141.18 南三亚 郑州 4.“这么近,那么美,周末到河北”,近年来,河北大力发展旅游业,吸引八方来客。下列来冀的车 辆所属省份距离河北省最远的是 皖A,21345 B 豫C31245 粤A5432 0 鲁B·09475 八年级地理试卷(KA),第1页,共6页 扫描全能王创建 读“2012一2022年中国净增人口统计图”,回答 全闲净增人口万人 12001 5-6题。 5.2012~2022年,中国人口总数最多的年份是 900 A.2014年 B.2016年 C.2021年 D.2022年 300 6.2022年,中国人口近61年来首次出现负增长。 -10020122014201620182020 2022年 为此,可采取的措施有 2012-2022年中国净增人口统计(港澳台除外 ①适当鼓励生育②均衡人口分布 ③降低生育成本 ④提倡晚婚晚育 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 7、我国人口的分布特点是 A.西北多东南少 B.西多东少 C.东多西少 D.北多南少 读图“我国四个省级行政区轮廓示意图”,完 成8-9题。 8.四个省级行政区中,属于少数民族自治区的是 A甲、丙 B.乙、丁 C.乙、丙 D.甲、丁 9.每年农历6月初,牧民们聚集在一起举行赛马、摔跤、射箭等竞赛活动,该民族主要聚居的省 级行政区是 A甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.我国各民族之间相互尊重,相互依存,是一个和睦相处的大家庭。下列关于我国民族的说 法,正确的是 ①各民族不论大小,一律平等·②民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的特点 ③少 数民族主要分布在我国的东北、西南、西北地区④各民族团结、互助,全面发展进步 A①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 读我国地势三级阶梯示意图(北纬32°剖面),完成11一12题。 第一级阶梯 海拔米 第二级阶梯 80000 个青藏高原 横断山脉 第三级阶梯 6000 4000 2000 典 长江中下游平原 海平面 80(东经】 90 100 1109 120 11.我国地势的总体特征是 A.东高西低,呈斜坡状分布 B.北高南低,呈阶梯状分布 C.西高东低,呈阶梯状分布 D.南高北低,呈斜坡状分布 12.我国陆地地势特征的优势 A有利于海洋湿润气流深人内陆,:”B.使各阶梯内部地势高差大 C.使许多大河呈放射状流向四周 D.使我国冬季南北气温差别大 八年级地理试卷(KA),第2页,共6页 扫描全能王创建 读下列各省级行政区域略图,完成13一14题。 13.与台湾省隔台湾海峡相望的的省级行政区是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 14,图中山脉均是我国重要地形区的分界线,下列关于图中山脉叙述正确的是 A.a山脉西侧是华北平原 B.b山脉西侧是云贵高原 C.c山脉北侧是四川盆地 D.d山脉东侧是长江中下游平原 15.关于我国气候特征的叙述,不正确的是 A,冬季南北温差大,夏季普遍高温 B.年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 C.气候复杂多样和季风气候显著是我国气候的主要特征 D.东部地区自北向南分布着热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候 读我国某省级行政区千湿地区分布图,完成16一18题。 ①千旱区 16.下列关于该省地理信息组合正确的是 ②半千旱区 ③半湿润区 A.鲁一济南 B秦一西安 ④湿润区 C.陇一兰州 D.豫一郑州 17.据图推测,该省降水的空间分布特点是 ①空间分布均匀一 ②空间分布差异大 ③自东南向西北减少

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