第1课 社会主义在中国的确立与探索 教案-2023-2024学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

沈阳市装备制造工程学校教案 《中国特色社会主义》课程教案首页 上课班级 23电运二班 23高职计网 23智维二班 23智维一班 日期（节次） 9.4（1、2） 9.5（1、2） 9.6（1、2） 9.7（3、4） 上课班级 23机电三班 日期（节次） 9.7（5、6） 课题（教学章、节或主题）： 第1课 社会主义在中国的确立与探索 教学目标（知识、能力、素质目标） 知识目标：学习中国特色社会主义的创立、发展和完善，明确中国选择中国特色社会主义道路的必然性，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 能力目标：培养学生理性思维、勇于探究的科学精神，能够正确认识和思考社会主义制度的优越性，增强社会责任感。 素质目标：学生通过了解中国特色社会主义的创立、发展和完善，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。 教学重点：了解党带领全国人民完成新民主主义革命、建立中华人民共和国、确立社会主义基本制度的历程。 教学难点：理解我国确立社会主义制度的历史必然性。 教法：讲授法、情境教学法、案例教学法 学法：讨论法、自主探究法 教学准备：教材、PPT、教案 授课方式（请打√）： 理论课（√）　实训课（　　）　习题课（　　）　其他（　） 系部主任：张凤岐 教研组长：鹿敏 任课教师：宋姝霈 《中国特色社会主义》课程教案内页 教 学 流 程 组织教学：师生问好 教学 环节 （时间 安排） 教学过程 教学内容 教学活动 复习 提问 中国近代史是从哪一年到哪一年？ 教师总结 导入 新课 给出本课议题“为什么社会主义是中国历史发展的必然”。 学生思考 新课 讲授 第1课 社会主义在中国的确立与探索 1、 夺取新民主主义革命伟大胜利 1.新的革命方向和中国共产党的诞生 【视频】中国近代史著名历史事件。 在中国闭关锁国的时候，欧洲资本主义国家迅速崛起。中国拥有庞大的人口资源，正是英国资产阶级梦寐以求的潜在市场。因此，英国为了开拓海外市场和掠夺生产原料，英国把侵略矛头指向中国，于是，有了鸦片战争。 探究一：鸦片战争后中国人民的处境以及原因。 南京条约的签订，标志着鸦片战争的结束，中国开始了半殖民地半封建的屈辱历史。一批又一批的中华民族优秀人才不断思考和努力着如何拯救中国。 1951年太平天国起义爆发，由于农民起义的局限性，无法对抗顽固的满清封建势力和发达帝国主义的联合绞杀，于1864年失败。单纯依靠农民起义无法完成反帝国主义的。 1961年洋务派以“自强”、“求富”为口号利用西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。 1898年戊戌变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。 义和团运动是发生于1899年秋至1900年9月7日，由义和团发动的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动。 探究二：为什么资本主义制度在中国行不通？ 1. 帝国主义不允许。 2. 封建主义不允许。 3. 中华民族资产阶级力量太弱小 所以为实现民族独立、人民解放，为实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路。 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，为苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向。 1919年五四运动为标志，中国工人阶级开始独立登上历史舞台，是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 【视频】五四运动 探究三：中国共产党诞生的历史意义是什么？ 中国共产党的产生，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程。 2.正确的革命道路和中华人民共和国的成立 中国共产党领导广大人民群众开展艰苦卓绝的革命斗争，经过大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争，彻底推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，历时28年英勇顽强的奋斗，夺取了新民主主义革命的伟大胜利。 1949年10月1日 中华人民共和国成立。 二、完成社会主义革命和推进社会主义建设 【阅读与思考】新中国成立时，国民党还有100多万军队在西南、华南和沿海岛屿负隅顽抗。国内生产萎缩，民生困苦。人均国民收入只有27美元，不仅远远落后于当时的西方发达国家，而且还不到亚洲国家平均值的2/3。国际上，美国拒绝承认新中国，对新中国实行政治孤立、经济封锁和军事包围。 提问：新中国成立后面临着怎样的局面？党和国家的主要任务是什么？ 阅读俩个观点后探究四：结合中国当时的情况，哪个观点正确？ 观点一错误，虽然存在巨大差距，但是只要社会主义革命的条件已经具备，就应先进行革命，建立社会主义制度，然后再去发展落后的生产力。 观点二正确，在经济上国营经济壮大，