山东省临沂市沂水县 2023-2024学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-11-15
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七年级道德与法治单元作业 2023年11月 第I卷选择题 一、选择题(每题的四个选项中只有一个是最符合题意的。请选出并涂在答题卡的相应位置上) 1.中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点:“小学印象模糊,大学印象不深 刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基 础密不可分。”这表明 A.中学时代决定着我们人生的前途与命运B.中学时代为我们的一生奠定重要基础 C.只有中学时代才有独特的价值和意义 D.中学时代是人生发展的最高阶段 2.竹子在最初的三四年里,仅仅长了几厘米。一旦破土而出,便以每天近乎30厘米的速度疯 狂地生长,六周时间就能长到十几米。竹子的生长过程启示我们 ①人生目标的实现不在于前期准备,而在于后期冲刺②做事情要有持之以恒的决心和毅力 ③珍惜对我们一生有着重要影响的中学时代④从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.在新的环境中学习和生活,需要我们用良好的心态去感受和面对。对此,小琴和同学们都 发表了自己的观点,其中正确的是 ①小琴:看到新的学校和环境,我觉得又是一个全新的开始 ②小夏:看到新的同学,我觉得他们会是我成长路上的益友 ③小北:看到严肃的各科老师,我觉得他们只会批评教育我们 ④小寒:看到丰富的社团活动,我觉得中学的课余生活会很精彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.古语云:“非学无以广才”。意思是如果不学习就无法增长自己的才干。下列诗句中有相 似意思的是 A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 C.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 5.明明学习认真、成绩优异,是班上的“学霸”。他很少参加集体活动,也不愿意与人交往, 认为那样会耽误学习。假如你是他的好朋友,你会对他说 ①学习仅仅局限在课堂,参加集体活动浪费时间②我们在社会上的实践所得比书本上的知 识更实用③我们要学会与人相处,享受交往的快乐④活动过程中的探究、发现、体验和 感悟也是一种收获 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.拖延症是指在能够预料后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的行为。调查 七年级道德与法治第1页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的归播ApP 显示大约75%的学生认为自己有时拖延,30%的学生认为自己一直拖延。这启示我们要 ①尽情享受生活乐趣 ②养成良好学习习惯③完全依赖他人监督④合理规划管理时间 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 7.“工欲善其事,必先利其器。我充分利用每天早上的时间进行阅读、预习。在课堂上认真 听讲,遇到不会的问题课后及时向老师请教,晚上的时间用来复习并进行针对性练习,达到 事半功倍的效果。”以上是一位学霸分享的学习经验。从中我们可以看出 A.他分享的学习经验是每位同学的最佳选择 B.只要照搬他的学习经验,就能取得好成绩 C.学会学习需要掌握科学的学习方法和策略 D,学会学习,要有远大的志向和明确的目标 8.如表是某班同学对自己的认识,对此认识正确的有 序号 自我认识 评价 ① 我很壮,力气大,但实际上很胆小 从生理、心理方面认识自己 ② 我虚心接受老师对我的批评与指正 理性对待他人评价,正确认识自己 ③ 我是体育委员,必须带领大家锻炼身体 从心理特征来认识自己,明确自身责任 ④ 我学习很认真,但成绩与优秀的同学还有差距 通过自我评价认识自己,比较自卑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“骏马行千里,耕田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以求短,智者难为谋”。古 人的话启示我们 ①人要用发展的眼光看待自己 ②人要全面、客观地认识自己 ③要将心比心,学会换位思考 ④人在生活中要善于扬长避短 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10。一只木桶“盛水量多少,取决于那块最短的板”,这就是人们常说的“木桶效应”。木桶 代指一个组织或个人,而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正确认识自己的 启示是 A,要正视并积极改正自己的缺点 B.要相信自己是最完美的 C.要充满自信,发掘自身的潜能 D.要冷静理智地对待他人评价 11.短道速滑男子500米世界纪录保持者武大靖曾评价自己:速度、耐力、爆发力都很差,唯 一算得上天赋的就是冰上的一些掌控力。他坚持用训练和思考打磨自己,并在冬奥会取得好 成绩。这说明 ①他通过自我评价认识自己 ②他通过他人评价认识自己 ③正确认识自己,促进了他的自我发展 ④正确认识自己,促进了与他人的交往 七年级道德与法治第2页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫Ap印 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 12.进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断

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