第三章 问题研究 能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺的问题 课件 2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修第一册

读世界水资源短缺分布示意图 环渤海地区为什么会缺水？ 如何解决环渤海地区水资源短缺问题？ 环渤海地区有没有特别的解决水资源短缺的方法？ 该方法实施的条件是什么？ 实施该方法是否具有可行性？ 教学目标和要求 1.利用环渤海地区的图文资料，分析当地淡水短缺的原因。（综合思维、人地协调、地理实践力） 2.利用环渤海地区年均温分布图及资料，分析渤海地区海冰分布情况（区域认知、综合思维、地理实践力） 3.结合海冰淡化研究分析渤海地区海水淡化的可行性。（综合思维） 4.结合海冰分布情况与开采条件，阐述渤海地区能否利用淡化海水解决淡水资源缺乏的意见。（综合思维、区域认知、人地协调） 环渤海地区主要范围： 辽宁省、山东省、北京市、天津市、河北省 2016 2017 2018 2019 2020 2021 北京市 161 137 163.88 114.2 117.8620 280 天津市 120.9987 83.49 112.82 51.86 95.91 289.876 河北省 278.8487 183.911 217.1784 149 196 505 山东省 221 225.46 341.69 193.8 369.56 516.5 辽宁省 435.48 538.796 587.29 912.51 1201.4 1328.08 年份 人均水资源（m3) 省级行政区 下表为2016年——2021年环渤海主要省区的人均水资源 据2020年的统计，中国人均水资源量只有2100立方米，仅为世界人均水平的28%。 环渤海地区水资源短缺 环渤海地区淡水短缺 2022年京津地区的水资源总量和用水总量 地区 水资源总量（/亿立方米） 用水总量（/亿立方米） 北京 23.7 40 天津 16.6 33.6 水资源总量〈用水总量 京津地区面积较小，人口众多，经济发达 ？ 2022年河北、辽宁、山东地区的水资源总量和供水量 地区 水资源总量（/亿m3) 供水总量（/亿m3) 地表水源（/亿m3) 地表水资源 地下水源（/亿m3) 地下水资源 其他（非常规水源）（/亿m3) 河北省 188.0 182.4 95.8 88.5 72.2 152.8 14.4 山东省 508.9 217 130.3 391.1 69.3 225.4 17.3 辽宁省 561.7 126 73.8 513.8 45 154.3 7.2 非常规水源包括雨水、再生水、海水、矿井水、微咸水等经过处理后可以利用或再利用并在一定程度上替代常规水源. 环渤海地区淡水短缺 水资源利用不合理引起水短缺 ？ 如沧州近40年因超采地下水使地面沉降2.4米 海水入侵，地下水盐度增大 环渤海地区淡水短缺 城镇供水管网漏损水 环渤海地区淡水短缺 挖湖造景 环渤海地区大部分农田灌溉有效利用系数高于其他地区，万元工业增加值用水量低于其他地区。但与发达国家相比还有些差距。 环渤海地区淡水短缺 淡水短缺的实质是什么？ 归纳环渤海地区淡水短缺的原因。 水资源量小于其需水量 人口众多，城市密集，产业发达，需水量极大 淡水资源有限 如何解决淡水短缺问题？ 南水北调 海水淡化 加强水资源管理 保护淡水水源 开采海冰资源 海冰 低温条件下的海水冻结物 海水 气温和水温＜0℃ 海水结冰 析出海盐 海冰含盐量低于海水含盐量 海冰成为潜在的淡水资源的基础 海冰资源 同学们阅读教材63页资料1，看图3.28思考以下问题： 1.日平均气温≤-4℃日数分布有何特点？ 总体分布：北多南少，自北向南递减；近岸多外海少，从近岸向外海递减。 海冰资源 同学们阅读教材63页资料1，看图3.28思考以下问题： 2.渤海海冰资源的分布有何特点？ 总体分布：北多南少，自北向南递减；辽东湾最多，渤海湾最少；近岸多外海少，从近岸向外海递减。 海冰资源 同学们阅读教材63页资料1，看图3.28思考以下问题： 3.为什么渤海海冰可开采次数由北向南递减？ 渤海海冰从北向南纬度逐渐降低，气温逐渐升高，寒冷期逐渐缩短，结冰时间变短，可开采次数减少。 海冰资源 同学们阅读教材63页资料1，看图3.28思考以下问题： 4.渤海海冰资源是否可开采利用？为什么？ 可以开采。渤海海冰资源丰富，且多分布在岸边，容易开采，可开采次数较多。 海冰淡化生产 重力脱盐法 离心脱盐法 融水盐度低至10/00 海冰淡化生产 海冰淡化技术可行，为什么海冰淡化未进入规模化生产？ 渤海海冰是“一冬冰”，季节性强，只有冬季可以开采 渤海海冰空间分布不均，需要准确测量才能开采足够多的海冰 设备性能不完善、机械化作业程度低、辅助设施缺乏 海冰淡化生产 大量开采海冰并进行淡化生产对沿海生态环境带来什么影响。