精品解析：河北省承德市平泉市回民中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

回民中学八年级生物学科阶段性诊断 一、选择题（共60分，每题2分） 1. 海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（ ） A. 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B. 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C. 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D. 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物 2. 下列动物不属于两栖类动物的是（　　） A. 大鲵 B. 鳄鱼 C. 蝾螈 D. 蟾蜍 3. 如图是兔的牙齿剖面示意图，其中②的作用是 （　　） A 切断植物纤维 B. 磨碎食物 C. 撕裂食物 D. 吞咽食物 4. 下列动物中，不属于恒温动物的是（　　） A. 企鹅 B. 大猩猩 C. 响尾蛇 D. 猎豹 5. 用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鲫鱼口的前方，红墨水流动的方向是（　　） A. 红墨水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由口流出 B. 红墨水由鱼的口流入鳃，然后再由口流出 C. 红墨水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出 D. 红墨水由鳃盖的后缘流入鳃，然后再由鳃盖的后缘流出 6. 为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，小丽同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏（该物质不透气），其结果是蚯蚓将会（　　） A. 死亡 B. 运动变慢 C. 运动 D. 不动 7. 胎生相对于其他生殖方式的优势在于（　　） A. 提高了后代的成活率 B. 使后代数量大大增加 C. 增强了后代的体质 D. 减轻母体负担 8. 下列各项属于脊椎动物的是（　　） A. 珊蝴虫、蚯蚓 B. 缢蛏、河蟹 C. 青蛙、鸟 D. 蜈蚣、蜥蜴 9. “生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是（ ） A. 河蚌具有两片坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体 B. 沙蚕身体分节，促进了各种功能的发展 C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸 D. 家兔体温不恒定，与其生活习性相适应 10. 下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述，不正确的是（　　） A. 家鸽——肺——气体交换 B. 蚯蚓——湿润的体壁——呼吸 C. 蝗虫——气门——气体交换 D 蛇——鳞片——保护，减少水分蒸发 11. 下列属于真正陆生脊椎动物的是（ ） A. 节肢动物 B. 两栖动物 C. 鱼类 D. 爬行动物 12. 下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（　　） A. 谁家新燕啄春泥 B. 春蚕到死丝方尽 C. 蝉噪林逾静 D. 早有蜻蜓立上头 13. 观察下图，阴影部分图中四种动物的共同特征，这一特征是（　　） A. 卵生 B. 体内有脊柱 C 用肺呼吸 D. 体温恒定 14. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（　　） A. 蝗虫和蜘蛛都属于昆虫，体表都有外骨骼 B. 软体动物身体柔软，大多有贝壳保护 C. 线形动物和环节动物的身体都由许多相似的体节组成 D. 节肢动物头部有眼和触角，腹部有肺，用肺呼吸 15. 下列动物名称里都有“鱼”字，但真正属于鱼类的是（ ） A. 墨鱼 B. 鱿鱼 C. 章鱼 D. 带鱼 16. 有关河蚌体内珍珠的形成，下列叙述正确的是（　　） A. 由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的 B. 由闭壳肌的分泌物包被异物形成的 C. 由斧足上的细胞分泌的黏液形成的 D. 由贝壳外层细胞分泌形成的 17. “鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是（　　） A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛 B. 前肢变成了翼，有发达的胸肌 C. 食量大，直肠短，可随时排便 D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为 18. 海葵、绦虫、水蛭、蜗牛、虾分别属于哪种动物类群（ ） ①腔肠动物 ②扁形动物 ③环节动物 ④软体动物 ⑤节肢动物 A. ①②③④⑤ B. ③④⑤②① C. ③⑤④①② D. ①④②③⑤ 19. 下列有关动物运动的叙述，错误的是（　　） A. 关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性 B. 所有骨与骨之间的连结都叫关节 C. 人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D. 人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张 20. 下列生物中，不属于鱼类的是 A. 中华鲟 B. 海马 C. 鲸鱼 D. 鲨鱼 21. 人体完成一个动作的顺序，正确的是（　　） ①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ②①③ 22. 关于完成推门这一动作的叙述,错误的是 A. 需要神经系统的调节 B. 需要消耗能量 C. 需要多组肌群的配合:肱二头肌由舒张→收缩,肱三头肌由收缩→舒张 D. 在这个动作中,肌肉提供动力,骨相当于杠杆,肘关节相当于支点 2